米小圈在哪个年级
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认可老师一般不批自己所教的年级,三年级批四年级的四年级批,三年级的五年级批,六年级的六年级批五年级档,其他年级的老师不清楚哪个是二类字,三类字,看见错了就扣分冤枉成了事实翻案有多麻烦你知道的

《一线带班》第五章 抓基础 第三抓:默写正确率
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下面我们请罗老师来贴罗老师,您贴哪个问题,我回答哪个问题好不好好,这位浙江的王老师,您好想问的就是我想知道小学从一年级开始教学引送,一直到六年级整理教学的内容序列应该怎样

2014年2月11日吟诵精华群之吟诵教学答疑
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需要明确,在明确了测量兴趣的哪个成分之后,比如有教师确定要测量小学三年级学生的英语学习直接兴趣,那么接下来教师还需要进一步确定要测量兴趣的什么特征是小学三年级学生英语学习直接兴趣的强度,还是小学三年级学生英语学习直接兴趣的持久性

第二节 走进教育测量
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我到现在为止,还有着我上初中一年级的笔记本,其实小学的也有,只是小学的间断了,而初中以后就没有间断,每天会把发生的事情记下来,会把哪个点有所搜混有所触动,让我做了哪个决定

周文强老师解读:《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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第582课-周文强《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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周文强老师—优点篇
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《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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第551集-《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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第370节-周文强《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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第643集—周文强财商全集《优点》
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周文强—《优点篇》四大优点,成就非凡人生
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7.17六上数学书朗读p57-107
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