米小圈大语文浩瀚

浩瀚和汹涌是黄金搭档，因为他们都可以用来形容水浩瀚，最开始是用来形容水的，后来扩展为形容广大繁多的食物，比如浩瀚的天空，浩瀚的星河，浩瀚的海洋汹涌就是形容波浪又大又急

语文是语言的艺术，但大语文的语文，大语文的语言可不仅包括文字，还包括动作图形以及其它形形式的语言。毕竟使用哪种形式的语言都是为了清楚准确的表达思想情绪和客观的信息

我在举很多例子的时候，我都会去切教育切语文，我在跟他们讲这个我们的教法，我在跟老师们讲，尤其跟这个不是我们大语文的老师跟其他老师讲我们的教法的时候，我就会给他们举例子

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将伞牙和铁头吃掉了一盒薯片，我抢回来一盒将小牙边吃薯片边说你想劝你真不够意思，为什么只剩给同桌却不送给我们铁头吃掉了最后一片薯片说米小圈，我以后再也不跟你玩了，你们也有同桌

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周瑜疑惑起来说到了第三丁看他怎么办，流速撕爆了二十条快船米小圈上配三十多名军士，找诸葛亮设的不止好轻步慢子和操板子等诸葛亮调度第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天人不见诸葛亮有什么动静

至宇宙本源的浩瀚与丰盛，所有的存在都有超越眼前，我们愿意去看到是写的美好，没有我都是爱的本身，像地球，母亲之间，我们能感受到他的浩瀚和承载，它的无限广阔，值得我们去

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浩瀚的星空，无数彩色的镜芒横空劈展来去，浩大恢弘的五匹剑气横贯长空，真魔之战持续了数百年，打破了诸天星辰浩瀚的星空大地散落了多少强者的血，这是星空大战人魔之战的最后时刻

出发往上扬，没见过大山的巍峨，真是遗憾。见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚仍然遗憾见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾见了大漠的广袤，没见过森林的神秘还是遗憾，世上有不绝的风景好不要掉下来

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双方一交手曹操失利，吃了点儿小亏，望着浩瀚的长江，曹操当时就明白了，自己轻视了对手，不但轻视了东吴，而且轻视了长江，如此浩瀚的波涛，哪里是玄武池那样的人工湖能够模拟的

大语文教学观认为，以课堂教学为主，中心，把语文学习与学生各种活动培养能力与发展，智力、读，写训练与听说训练，学语文与学做人有机联系起来，学生进行全方位的整体训练