米小圈讲了啥故事

出声作的故事，一手机明确干啥吆喝着景气自己讲故事目的也要表达什么，就围绕什么去设计故事不要跟拉基克别填，你不但要把故事讲好，更要用真正的故事来表达观点，让你的故事和主题保简易的相关性

不过这就造成王时期没啥故事好讲，我们历史自然喜欢多看故事，但是一个充满故事的年代就是一个动荡不安的年代，而且越是动荡故事越多，反而缺少时代，却是和平的时代，读故事的人喜欢动荡而作为当事人

真正的这个印象告诉简故事，告诉我，就是让人们看了很浓，一直讲老师的故事，你为啥要商量他，会因为你会讲很多老师的故事，谁是他不跟你是心声，也不跟你原表面也不跟你家庭条件也不给你，但人家都成功了

对不对，我说你是啥调当当中的战斗调，你还不相信炒冷冷饭系统，我们只讲老掉牙的故事，我们只讲老掉牙的话，没见过我们只讲熟悉的故事，只讲熟悉的话，我们就是搞重复品牌，很重要的就是重复，让客户熟悉他才会买单，不熟悉的你还不买

数学语文和数学都问一下，为啥不发叫无穷，赶紧发都已经一个礼拜了，我们做的题他下次就不批的了批的你下次批完幼儿园回来讲好好的那个学校，小小阅读语文也发给我来小小阅读小中医故事二宝贝啦，小中医故事二

我们一致不是我们一贯的态度，我们就这么讲，反正我们都知道是真的，你们愿意当真的听，就当真的听，愿意当故事就当故事，这个无所谓，反正也是说出来，让大家听的图一个乐也没啥

周老师的演讲已经不叫演讲了，叫艺术，你们有没有发现，听我讲课是百听不厌，为啥，因为我把舞台上所有东西全给你呈现了。通过我的服装，通过我的灯光通过我的音响，通过背景音乐通过我讲的故事

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老人们常给我讲的故事中，我印象最深的是孝子沙母的故事，那被杀的老人，凉州人管爷爷背的妈妈叫太太天，知道为啥这样叫膝下注重有个叫血管大的人物，他最初是个大孝子，母亲非常好，千方百计的想让母亲过得相对好一些

只有朋友自己的视频，只有自己知道自己想要啥就朋友，因为你有没有第一遍粗，简实在讲故事刚才做的结构。现在这个你希望谁在前面，谁在后面整个故事结构主线应该怎么去发展，这个是我来定的

上一讲跟您聊了聊这历史学跟考古相似相容的关系，像啥也跟您去分享了一些二派，跟咱们分享了两个某知名大幕的爱恨历史学跟考古学者的爱恨情仇的故事，别强调了，咱们强调一下，让他们多增加咱们的收听量

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