画米小圈和妈妈

看年轻的妈妈照顾宝宝的情景，如喂奶，换尿片，和爸爸妈妈一起看看自己婴儿时的录像画。妈妈选择一张或者数张妈妈的照片，向同伴介绍妈妈的美丽能干，分辨妈妈不同发型五官组装，按自己的想象经营组合为妈妈制作模拟的电脑照片听故事话，妈妈模仿故事内容轻轻画上的妈妈学唱歌，曲画妈妈说说自己妈妈的五官和发型的特征

通过上节课的学习，我们了解到，小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的帮助下，终于找到了自己的妈妈，他们是怎样找到妈妈的，又是怎样成长为青蛙的，请同学们自己读课文，第二至五自然段用横线画出鲤鱼，妈妈，乌龟和青蛙妈妈的话，想一想，你从中知道了什么，你们是这样勾画的

花朵开花花飞花朵花花是画上花开花画花也是花看花和吃瓜。妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜妈妈栽桃花，爸爸种西瓜桃花，红红桃花娃娃脸上笑爸爸给我吃西瓜娃娃，心里乐开花花和瓜藤开花像喇叭娃娃爱花不去掐

父亲在信的结尾画了不行，我妈妈睡了，妈妈是妈妈，红红舞是的时候自己先睡着了，睡着好熟，好像生命中的妈妈知名你弄的也金币上了，紧紧地憋着问了梅王也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上

比如对他说，如果妈妈回来时，在门框上挂着一张红色的卡片，就表示妈妈心情不好，需要在角落里待一会儿，宝宝可以先自己玩一会儿，不要来打扰妈妈等孩子大一些，妈妈还可以在卡片上画上不同表情的人脸，代表不同的情绪

妈妈带着糖果来到书房，准备好纸和绘画笔，开始创作一个属于糖果自己的情绪脸谱图，糖果很认真地在纸上涂色，妈妈在糖果身边创作图谱，妈妈说你可以选一个自己喜欢的地方，把这张脸谱贴起来

这样，我加入到了妈妈不凡的财富榜样和苹果绘画心理学院双正班的学习中，妈妈不凡财富榜样给出一年成就一生的学习指导，还给我安排了陪跑教练，加上苹果老师的助力，让我信心倍增

妈妈却发现，刚刚迈入十五岁的女儿在家画越来越少了，妈妈还以为是学习压力大，女儿累得不想说话，但是学校老师却反映月月在学校是活跃分子，而且人员颇好，疑惑的妈妈转脸就去问月月，你怎么在学校画那么多回来，跟我一句都不说有啥好说的，说了你也不懂

真的不是高级的玩具和毫无学业压力的放纵，而是当孩子回忆起自己的童年回忆中，没有爸爸妈妈没日没夜的争吵，没有只有爸爸或者只有妈妈一个人陪伴的困惑，没有爸爸妈妈相互抵制，相互贬低的尴尬，而是会想起一幅温暖有趣的画面

小时候儿常听说的妈妈令儿，老北京的妈妈令儿是北京老辈儿人留下的，通过一代代妈妈的口授就孩子名士里儿守规矩。说起这妈妈令儿，可是咱北京孩子从小到大生活中必不可缺的一部分，就咱这衣食住行个个儿都有妈妈另儿的说法儿，打碎个碗儿得说碎碎平安过年必须齐香画儿在嘴边儿

我再告诉孩子的母亲，为了抚养他所受的一切，艰难和痛苦，告诉孩子，就算妈妈给你领用钱，也请你不要乱画，因为学校的营养午餐已经够了，不要因为你的欲望而增加妈妈的负担

结果，妈妈却只是温和的笑笑告诉他自己相信女儿将来一定会有出息的，会给他买最好的汽车画面，在最温馨的一刻戛然而止，一场突如其来的车祸让妈妈躺进医院，生死微捕，在病床边照看妈妈的贾晓玲穿越到了一九八一年，这一年，妈妈还是个少女，他还没有出生

小女孩儿推开门，一头扑在妈妈怀里，说妈妈门口的小口真可怜另一个画面同样的情形，一个小男孩儿看到了同样的小狗跑到家里，跟妈妈说妈妈门口的小狗真可怜，我能不能把我的晚饭分给他一半

为了让一家三口之间有更好的了解和深入的沟通，接下来请爸爸妈妈和女儿分别画家庭动态图，画出家庭中的每一个人，包括你自己正在做某件事或从事某项活动，尝试画完整的人，不要画漫画人或火柴人画面解读小花画的家庭动态图，画了一家三口在游泳池里游泳

对孩子说妈妈是人，女儿也妈妈，我在幼儿园，我不想打篮球妈妈，我在幼儿园不想拍球，我不想去画画话题等，等孩子说出来，他不想干没事儿的时候，这个时候你就不知道该怎么回应