一个关于青春的幻想

他把你带入头脑的世界，一个记忆中的过去和幻想的未来的世界，一个思想和信仰的世界，一段见解和观念的世界，一个记忆和幻想的世界，一个想法和抽象的世界，一个幻想的世界

从性的幻想王国唤醒自我性幻想，之所以那么吸引我们，是因为我们总可以从荣光闪耀的幻想对象身上映照出一个更加理想化的自我。而唯有从性幻想的王国里唤醒自我，真实的自我，才能浮出冰山，与自己相遇，一探索性幻想，增强自我意识

他创造了一种幻想，你是一个身体，一个不断遭受威胁的密集的物质形式，将你自己感知成一个精力，生于死的脆弱，身体就是一个幻想，身体和死亡都是幻想，两者密不可封，你不可能在你的这个幻象中保持一个

又是一个集体性思维幻想，集体幻想进入的港剧感觉之中，神话就是这样集体的幻想，每一个文化都是他们自己的神话，许多人都又融入了自己的感觉之中，让人觉得他源自于自身的真实

会带来一个什么样的结果，我们在接下来的日子会继续与大家分享，那关于青春期叛逆期，我们的饭同学从初一的下雪期就开始的断断续续的发展，他在叛逆的过程当中感受到的很多

不拘束的子由的幻想代表着那种低吊布，张扬的幻想，代表着那种无穷无尽的幻想，代表着哪种宁静悠远的幻想，难受幻想自由的幻想，蓝色的幻想，美丽的幻想，蓝色的幻想，无穷的幻想，蓝色的幻想，蓝色赐予我们一双自由的翅膀，载着我们越飞越高

很多青春期的孩子孤独过，每一个青春期的孩子都有过新幻想，只不过正常孩子新欢想的内容是相对健康的，他幻想和女孩儿亲热，但这个幻想中的关系是平等的，还常把女孩儿有时幻想对象时同性至于很高的位置上

你不能同时又有青春又有关于青春的知识，因为青春忙于生活而顾不得去了解然姿势，为着要生活而忙于自我，寻求你有时坐在窗边，看望过往行人望着的你，也许看见一个尼姑向你右手边走来一个妓女向你左手边走来

幻想几乎从一出生的时候就已经存在婴儿的心智当中，似乎小孩子对所接收的每一个刺激都立即以幻想来反应，对不愉快的刺激，回忆攻击的幻想，满足他的刺激，则透过那些以愉快为主的幻想做回应

既然今天接着和大家分享由阿弗雷德阿德勒所处的自卑与超越第八章青春期关于青春期的著作可谓数不胜数，而几乎所有这方面的书籍，都把青春期当成了一个人性格形成的危险时期

幻想如同放大镜，透过放大镜去看事物，即便是一只小蚂蚁，也会产生看到大象的幻觉。幻想是折磨人心智的恶魔，谁被幻想控制了心智，谁就会丧失理智幻想，让我们透过虚幻的纱布

于是，幻想和自我之间发生了冲突，无论他们以前是潜意识还是意识的，现在他们一方面受自我的压抑，另一方面又受潜意识的吸引，从目前的潜意识幻想出发利比多退回到了幻想，在潜意识层的起源退回到了利比多原来的执所点上，利比多退回到幻想之中，乃是症状形成过程中的一个中间阶段

许多人自以为在恋爱，实际上不过是在幻想恋爱，他们把自己的幻想投射到恋人身上，于是恋人似乎带了一个光环，变得美丽无比，把幻想投入恋爱的过程，于是恋爱也变得美好无比

不过，在满足被压抑冲动的许多幻想中，梦的工作只选择最容易被带入当时醒觉生活的幻想梦的工作，以最近似的方式将那些必须的梦的隐喻转化为初级语言过程，同时创造或选择一个在线满足被压抑冲动的幻想

当然，我们讲成为客体的融合幻想，这个也是这个年龄阶段非常重要的一个我们在象征意义的一个心理状态的一个描述，我一个人成为客体的融合的幻想，是后续所有客体关系的一个基础