米小圈受孩子喜欢原因

我们现在的孩子们最不喜欢小区里的同学或者隔壁的同学，其原因就是因为我们经常拿自己的孩子跟别人优秀的孩子比说人家怎么好命到孩子们有这样的感受，感触还特别深，说白了可能是时代的不同

鲍竹青与丈夫感情产生危机时，采取了委屈忍让，原因之一是舍不得孩子。苏青在抗战中位赴大后方，解放初期末去海外原因之一，也是舍不得孩子张爱玲的不喜欢小孩儿，不可能不是受其母亲影响

亲子沟通的基本原因，每一个孩子都喜欢听父母的话，关键是父母怎样说，每一个孩子都愿意接受父母的教育，关键是父母怎样教育每一个孩子的内心深处，都希望得到父母的认可，能让父母高性，是每一个孩子内心深处最大的期望

如果您家孩子就特别喜欢某个领域，各位听好了现在的小孩儿应试教育出来的，你问他喜欢什么都不知道，没感觉看了两类可以看好了。就如果您家孩子本身不知道什么原因，他就特别喜欢某类方向

第三个让孩子不喜欢不主动学习的原因就是可能在学习和生活中孩子会遇到一些他自己对于孩子来说他化解不了的问题，而我们的父母同时又给予他不太多的关注，导致他的内心受到了打击，他的这个阻力就会加强

我们知道了孩子喜欢与讨厌的事儿，对于孩子喜欢的事儿，我们可以多说多做，而对于孩子不喜欢却不得不做的事，不得不说的话，我们可以先包一个糖衣包，一个让孩子喜欢的糖衣先前后苦，孩子也就能将就接受，甚至不会断然拒绝了，倾听孩子的心声

查找原因对症下药，但老师下意引导教育要有针对性，由耐心讲究方式方法找一个孩子比较喜欢的长辈或者老师和孩子谈话，从家庭关系，亲子关系，师生关系，同学关系等方面寻找原因

如果您家孩子就特别喜欢某个领域，各位听好了现在的小孩儿应试教育出来的，你问他喜欢什么都不知道，没感觉看了两类可以看好了。就如果您家孩子本身不知道什么原因，他就特别喜欢某类方向

是不是因为家庭原生家庭的亲子关系，原生家庭的家庭成员关系并不亲密，让孩子习惯孤独，享受孤独，他并不喜欢和别人建立亲密关系，其实这都是在原生家庭在父母身上可以找到原因的

正巧的跟孩子说孩子，你不喜欢数学，可能和我一样，妈妈小时候就不喜欢，或者是妈妈，小时候或者爸爸的小时候学习数学就很霹雳，你具有遗传基因，其实这句话也没错，的确具有客观原因存在

这里面有几个潜在原因，春莹老师来分析一下，首先受到了上一辈人表达习惯的影响。在我们自己小的时候，父母好像就特别喜欢进行悲情教育，总是想通过给孩子讲述自己的付出和辛劳，来激发孩子的孝心，告诉孩子将来要好好的报答父母要上进，要孝顺

要在弄明白孩子破坏物品的原因后，但他们自己承担这种行为所引起的后果，如用自己的零用钱修理购买新物品等给父母的建议，家里的孩子是破坏大王，喜欢抛根到底的问问题，喜欢拆东西，喜欢搞破坏行动

被别人喜欢原因是什么长大了，我们开始喜欢上男生女生，我们是怎么做，要包括生了孩子以后夫妻关系包括孩子，对我们尊重骨子，你想象你做了多少比大小大的行为还是小的行为好

问孩子发生了什么事，了解事情发生的原因，引导他说出内心的感受，接受从孩子的角度所看到的原因及其感受到的情绪，用言语表示了解孩子的看法与感受，通过交谈来与他分担那份感受

大人有很多原因不喜欢自己的小孩子大哭，尤其不喜欢男孩子大哭会尽其所能主主挠这种行为，同时也不愿意对小孩子解释为什么会被迫做他们不想做的事情，即使大人没设法解释，也不保证他们能够有效的化解失衡