米小圈为什么受孩子喜欢

没有告诉我，追求第一名的时候要享受生活，我就开始有压力和焦虑，为什么有压力和焦虑，我考不上第一名，怎么妈妈会不喜欢我，老师会不喜欢我同学会不喜欢我，这是孩子的心理

父母需要向孩子反复确定的事情是孩子的价值和孩子对父母的重要性，除非我们和孩子的关系稳步亲密，否则让我们说我不能接受自己的时候，孩子很容易就会理解成他不喜欢我，或者他因为什么不喜欢人了，或者只有我什么的时候

将伞牙和铁头吃掉了一盒薯片，我抢回来一盒将小牙边吃薯片边说你想劝你真不够意思，为什么只剩给同桌却不送给我们铁头吃掉了最后一片薯片说米小圈，我以后再也不跟你玩了，你们也有同桌

例如爸爸妈妈带孩子上街玩儿，看到了别的孩子在其父母和别人讲话时，插在中间炒个不休而受到批评，就可以问自己的孩子，刚才那个孩子做的对不对，为什么你喜欢他，让孩子从中受到教育

我们爸爸妈妈是爱孩子，但是爱错了方式，哪一个爸爸妈妈说不爱孩子，但是我们孩子没有感受到爱，我们不要爱到孩子，讨厌我们不要爱到孩子漠视我们要爱到孩子，尊重我，接受我喜欢我为什么上了课孩子最后回到家里，自信阳光，把一切负面转化成正面

我喜欢爸爸，我喜欢我的表姐妹，我喜欢我阿姨，我喜欢爱丽丝，我喜欢我妈妈，我喜欢我妹妹，我喜欢我的头发，我喜欢我的反行，亲爱的，你也可以问问孩子，他因为什么而快乐，并且要他告诉镜子四

只要是让他快乐感受乐的，他就喜欢很多孩子，为什么偏时因为偏时给孩子带来了快乐，他越偏时越快乐。而我们大人要讲道理小孩子不明白天时的坏处，只有大人才能知道他大脑没有发育到那个程度

我喜欢我的学校，我喜欢任何事物，我喜欢我爸爸，我喜欢我的表姐妹，我喜欢我阿姨，我喜欢艾利森，我喜欢我妈妈，我喜欢我妹妹，我喜欢我的头发，我喜欢我的发型，问问孩子他因为什么而快乐，并且要告诉他镜子，你可以在做自己的镜子练习时

先理解孩子的行为，到底孩子因为什么轻于宣泄理想，自我的表达还是需要归属感，日同台价值的第二个，我们说引导孩子学习明星身上的优秀的品质，跟孩子聊聊天，说妈妈发现你最近特别喜欢谁，你到底喜欢他哪里

孩子的内心事件，孩子的情绪是蛮大的，昨天他领来的时候我也跟孩子交流，而你喜欢去幼儿园开始喜欢家呆在家里，他说我不知道为什么，你觉得跟小朋友在一起好，还是在家里跟妈妈在一起好

妈妈和孩子一起去逛街的时候，不同的孩子会有不同的反应，有的孩子会拒绝出去逛街，问他为什么他会说我对购物没兴趣，我更喜欢自己呆着，有些孩子则会帮着妈妈提着袋子，嘴里还说着

他现在就不喜欢看他，喜欢看会儿动画片，他不喜欢玩游戏，我不知道为什么你自己也想不明白为什么我也想想不太明白，我觉得孩子天生就应该喜欢玩游戏，我觉得天生应该玩游戏

我们知道了孩子喜欢与讨厌的事儿，对于孩子喜欢的事儿，我们可以多说多做，而对于孩子不喜欢却不得不做的事，不得不说的话，我们可以先包一个糖衣包，一个让孩子喜欢的糖衣先前后苦，孩子也就能将就接受，甚至不会断然拒绝了，倾听孩子的心声

为什么紧张害怕，还有些照顾者只能接纳孩子的正性情绪，无法面对孩子的害怕，生气，伤心等正常的负性情绪，无法在孩子需要时安抚孩子，或者有些照顾着，常常莫名地感到不喜欢孩子的亲近

大孩子告诉你，他们正和一个朋友在一起时，你就相信他们赋予孩子力量，每次一小步的赋能，一跟孩子谈谈你的担心，让你的十几岁孩子向你解释为什么孩子喜欢派对二灰泥十几岁的岁月