米小圈长大以后长啥样

有一个小孩儿从小不好好学习，他的父母可能就会对他说你看看你天天回来也不好好学习，就在那看电视打游戏，你长大以后肯定没啥出息，让你去捡垃圾好，你看这种模式我们也能理解父母

路上一会儿会混转，我又醒了我，我认跟小熊，我们是范儿小，从小一回长大以后，后来他是去苏州做生意，学做生意了，或者是生意做的蛮大的关系还是挺好的，那大家我要跟我说么的测线。熊优来一测线。我后来像吴跟吴调调说的有测线的人家是啥

他画完了这些漫画，就把作品挂在一个画框店的橱窗里面，招揽生意每副作品，它标价二十法郎生意非常好，莫奈就把钱寄给他，姑姑让他攒着说打算长大以后用这钱去巴黎学画画，为啥让姑姑攒着不让她爹妈攒着

长大以后，发现这生活不是自己想要的，于是又开始来逼迫自己的孩子活不好自己才会去逼迫孩子是一代又一代，似乎太多的人都在关心孩子将来会怎么样，很少人会在意，现在怎么样

在性别教育方面，如洗澡是生活中宝宝每天都要进行的活动，可以让爸爸带儿子洗澡，妈妈带女儿洗澡，很自然的宝宝就知道了自己适合爸爸和妈妈同性别的，而且知道了自己长大以后的样子

今天我问了很多孩子的理想，就你家的孩子的理想跟别人都不一样，说他长大以后退休说妈妈听得很着急，回到家就带着孩子问孩子说老师今天问你们理想，我听老师说你的理想是退休

咱俩现在结婚了，你还指望啥，坚果牛在家就不错了，反正就穿。就在咱俩一七年开始，一七年之前，一直到就是咱们有朋友圈，大概是一二年开始，每一个生日那天我发的照片儿都是大家一起去夜店一起嗨文馆。还有一年生日，我跟姥姥之前说我最大的愿望，因为我特别喜欢天文馆，我说我长大以后没去过

那插图很多是在小朋友的绘本，虽然很多的插图是很多小朋友儿童时候念的东西，但是长大以后，这样子的图案一样会记得很深，甚至比故事本身还要记得久远好，我们看第一张图上面

想上了一个大学，我相信有很多的老师都跟我一样，长大以后，我一定要上北大清华，有没有的老婆们打个一这个，我记得特别的清楚我上初一那一年，我的邻居就问我，他说你长大以后想上来一个大学

包括来说，在学校的时候，可能你的老师都是觉得就把同学来说划分了三六九，等觉得成绩不好的都是坏，小孩儿就觉得成绩好的人就要在一块儿，你就知道当你长大以后，你带着这样的意识铭印

实际上是过于符合家长以及社会的期望的孩子，这样的孩子，即便是长大以后，也很难坦率地表达出自己的要求，并且会觉得这样说出来不好，从而经常扮演一个被社会认可的好孩子

人生下来只有快乐不快乐，没有正确，不正确这样的观念，这种观念是慢慢长大以后，我们的家长，我们的社会给我们脑子里面输送过来的，是人作为社会化的动物，经过教化才形成的

鼓励永远给孩子赞美，跟孩子讲道理，而不是打他，不是骂他不是吓唬他，把孩子当成朋友一样处跟他谈心，永远给到孩子是积极正面的一头。狮子爷养一头狮子圈养长大以后谁厉害，那肯定是野生的

有一天，城府人叫苏轼，苏辙两兄弟读范潘传，当读到范康复难前诀别母存的情节时，年仅十岁的苏轼被范胖的气节，感动的双眼秦媚，他望着母亲说我长大以后也要做范胖这样的人

人没有亲情，就像鱼没有水，在挣扎一样，你们体会到很难哭，说我这个朋友跟妈妈的亲情干掉了，没有亲情，要找亲情，他哪知道是个妈妈亲段拍照替代品，长大以后找女朋友了，那女朋友又女朋友被他用来做