米小圈的大牛弟弟的妈妈

我没有二十个弟弟，妈妈瞬间明白忍着笑，我昨天答应老师让妈妈给生二十个弟弟，可是现在没有，还是说老师要弟弟妈妈说现在没有二十个弟弟，你担心老师要家里的弟弟孩子说妈妈说妈妈知道了

那妈妈想确认一下你是因为没有生出二十个弟弟，担心老师有家里的弟弟还是反悔了，不想给老师任何一个弟弟不方悔了，妈妈再生的弟弟还是我的昨晚说让再生二十个的时候，也在旁边说妈妈再生二十个还是你的弟弟

普世妈妈可以陪伴她想他想去的地方玩儿，妈妈会通意她用自己的零花钱买东西，如果爸爸在爸爸会直接咀嚼，弟弟，在弟弟也要买他不够钱给弟弟买玩具，因为弟弟要买要花他的钱

妈妈说的不合适，因为你在妈妈心里面一直是一个好姐姐，你看你过去弟弟这个饿的时候，你可以可以分享你的零食弟弟这个画画的时候，你还能辅导弟弟画画弟弟孤单的时候你还给弟弟玩儿

在妈妈的教导下，哥哥与弟弟很快和好如初。如果上文中的妈妈是选择倾听了弟弟的话，哥哥大加批评，那么不仅会让哥哥心里受伤，认为妈妈不疼爱自己而偏爱弟弟，还会加深兄弟之间的矛盾

这时我吓坏了，抱住妈妈的妈妈轻轻的把妈妈哭到妈妈怀里，这弟弟跟挠了挠头，轻声的阿姨用哭了，妈妈只能哄着我们，妈妈也害怕老虎只好谈妈妈，我们滴都讲酒，我们实在没有办法逃脱，只能被吃掉

疯狂派对真是晴朗的一天，我很早就起床了，因为今天老爸老妈要带我旅游乐园玩儿，可是老爸却说米小圈，恐怕今天我要施约了，因为我和你妈妈都要加班，没时间陪你去游乐园了

虽然得到的物质上的照顾是相同的，这么小的孩子也不会从头脑层面判断，妈妈给弟弟的比较多，给我比较少，但是他会通过直觉感觉来判断妈妈对自己的爱，即有可能，她感受到妈妈比较喜欢弟弟

在外打工的儿子家里留下了他的妈妈，跟他的这个姐姐妈妈跟姐姐看了一个旅店，这个失散多年的弟弟打工的弟弟挣了很多的钱，由于多年没有回家，他想给自己的妈妈跟姐姐一个惊喜

今天明明他照妈妈的要求自己和弟弟处理问题了，妈妈最后却不管他们的决议，只是因为弟弟哭了就要去陪弟弟，他也好委屈而无奈的妈妈觉得手足纠纷好难，他怎么做都不对，怎么样都有人说不公平，谁让谁与年龄无关

当我走进客厅，准备给妈妈洗脚一看，弟弟正在给妈妈吸我的弟弟又比我先了一步，我就坐过去，弟弟洗一只脚，我洗另一只脚，大家想象一下他的母亲会有怎样的妙容，一定笑得合不拢嘴

不是开口就问打哪里了，我去收拾他，这会让弟弟认为父母是我的枪，站着父母撑腰就有恃无恐，变本加厉，时刻记得关心人还是去指责谁。弟弟表达完关心之后告诉弟弟，你们两个都是妈妈的孩子，妈妈都很爱你们

说当然了，我不是为了陷海弟弟，我妈妈那个她做饭很好吃，弟弟可能爱吃是。但是我觉得弟弟可能受不了，作为朋友来说，我也要讲一起要不一个儿子也是要两个儿子也是要你就把我们两个人让我妈妈一个人孤独下去

依然一天妈妈下地干活，妈妈没有下级干活，而是一整天的陪着我和弟弟跟我做饭，还是还烧了好几几个好吃的菜，帮我把所有衣服都洗干净，点整齐了，还检查了我和弟弟的爸爸，还检查了我和这些作业

有了个大概的认识，我们现在具体到某一个领域去了解认知领域人格领域到底是怎么发展的。在认知领域，我会介绍两个大牛，一个大牛的名字叫皮大牛，你另一个大牛叫围大牛为屁，大牛是屁大姐，一个是维过斯基，皮亚杰是瑞士的心理学家