米小圈故事读了好不好

我就先来讲一下我的每个家故事好不好，我叫李敏，我来自湖南长沙，我出生在刘洋的一个小县城，因为小的时候嘞，不怎么爱读书，所以我只读了初中就出去打工了，因为没有什么学历，所以我就只能去当服务员了

喽，大家好，我还什么说过，刚才本来跟大家读了再这个一败涂剑，结果我图我连续串了三个故事。首先现在读了一外徒弟的第一面，读到了一报一步，十函的第二一报，十函第一步十函的第二面，结果读到了又读了一钱不值的第三面说我该不死，该不该死又要重来了

我没有叫你行，我只是问你说你想不想你连想都不敢想，你还怎么迈出第一步，讲个故事给你听怪听故事要听故事，打七好不好打三个七，我整个故事给你听这个故事的话，也是当年的时候

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一九九八年，也就是一个专线，发达了六个听听二十来年，从长历经公开始，受购物养家生活，圣和俗学到的大学学公司的儿子路底就是要称为岛上的。基于着学识的祖王思想全面的读书米小圈玩儿经营理念，我是王真首次与极慢慢的折选，悲哀妖道也许可以正确打下来一起的故事

好像你吃饭，吃了你喜欢吃的东西冰淇淋，但是你有的时候你又读了一本书，书里有很美好的东西，特别有意思的故事，你听这些故事，也包括你觉得哪个对你更重要是吃东西更重要

不是消极的，他的故事不是我根本不会阅读了，而是我有阅读障碍，我必须更加刻苦努力的工作才能做成我想做的每一件事，我会更加刻苦努力，要么你利用你的故事，要么你的故事利用你找到你人生出错的地方和找到你的人生做对的地方一样容易

主题设计师是第一手段，各位我们讲故事的时候请问一下，我们在每一个人演讲的时候，要不要讲跟听众有关的故事，要不然要想尽量跟听众有关的故事，好不好，你再讲你的故事，可是给我们听的人毫无相当站好来说不太好

像六至七岁的孩子，读了米尔恩所著的小熊微女艺术的部分内容，他想出一个行之有效的方法，就是故事当中，引起孩子们发笑一个地方，再到这些重点上，将孩子们有一段故事引起了孩子们的大笑

新闻报是一个善于调查研究，反对迷信，感同迷信，做斗争，有智慧，讲策略的人故事二首拜见极冀汤药，读了扁鹊治病这个故事，我还知道不能汇集记忆，要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果将不堪设想

我妈说还有一个就是我觉得是个问题，老师要求读课外书慢慢是读了，但不是我想要他读的。课外名著是他自己喜欢的那些故事类书在书了多次后读了半本儿骆驼祥子，他更喜欢他的故事书，而我更希望他读名著上

前段时候是面子，好不好一个故事给你传，他就把很多的关键就解脱了。总体发现真正的一些高层大的没事，你就表演的故事，你自己学会自己的故意，什么是你的马故事讲的微妙，最喜欢的话有一次

今天我们来讲解一下关于纯的黄色，纯黄色，它到底有多少故事，可以讲有多少素材可以值得我们来共振的好不好，因为今天是黄种子的力量，本身就是要共振，黄色也是一种负这个状态，我们就先来讲讲黄色的故事

我们一边讲故事，一边来这个看图片好不好看图片我们讲故事不用看，我都可以，我把它我把我自己放小一点，好好。然后的话大家可以看包括我们现我们原来的一些模式的话，我们商业模式的话

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