米小圈讲解古诗望天门山

小朋友们，我们的课文朗读进去开始，这次我朗读的课文不是可闷，这次快点都是古诗三首三场古诗母先来读一遍，第一首故事往天门山望天门山，他作者是唐李白天门中断楚江开碧水东流至此回

古诗雷台因望天门山唐，李白天门中代楚江看碧水东流镇子汇两岸青山三队出品，估犯一片日边来望天门山，免会是天门山两山香隔江池长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色愈发作者对祖国山河的热爱之奇隐湖上出其后语

要想了解古诗中描绘的美景，我们必须先了解古诗的大意借助关键是理解古诗剧是一个很好的方法，比如我们理解往天门山中的山门天门，中段处量开必可动流，日子回等巨石就也要抓官，简直断开回

望天门山，唐李白天门中断楚江开碧水东流至此，此回两岸青山相对出孤帆一片，日边来望天门山，唐李白天门山，安徽县的东梁山与河县的西凉山的合成两座山分别位于长江的东西两岸

体会诗歌所表达的思想感情内容详解巨段讲解课文包括两首古诗和一首词，唐代诗人李白的独坐季亭山，唐代诗刘禹锡的望洞庭及唐代诗白居易的词忆，江南独坐敬亭山，唐李白，众鸟高飞，季田少几只鸟儿高飞掩去，直至无印无踪

那李白的曲节有一种与天地自然融为一体的气质，以其天真淳朴的童心，以山水名和无论写景言情，都有一种清水出芙蓉天然去雕饰的美，如望庐山瀑布，望天门山，早发，白帝城，黄鹤楼，送孟浩然之广陵等

两岸原声急不住荆州，以我万重山望天门山。唐李白天门中断江开碧水东流至此回两岸，千山相对出孤帆一片日边来别董大高适千里。黄云白玉勋北风吹雁雪，纷纷报仇，前路无知矣

问到垂垂拱皮赠汪伦唐，李白乘舟将欲行忽闻，岸上踏歌声，桃花潭水深千尺不及汪伦送我情望天门山唐。李白天门中断楚江开碧水东流至此，回两两岸，青山相对出孤帆一片日边来

我也每天坚持诵读经典，也尽量挤出时间，带着我的学生们带着我的孩子诵读经典，在教学中努力做到教学目标，精确课堂，讲解精简课堂，练习精炼，把腾出来的时间用于诵读经典和古诗文

唐李白朝持白帝彩云间千里江陵，一日花两岸元延伸提不住青州已过，万重山望天门山塘，李白天门中断，楚江该避水东流至此回两岸青山相对，从孤帆一片日边来比董大唐高时千里黄云白日寻北风吹雁水，纷纷慕愁前

两岸原声提不住，青州已过，万重山望天门山塘李白天门中断处江开，碧水东流至此回两岸，青山相对出孤帆一片日边来比董大唐高时千里华云白日新北风，崔燕水纷纷莫愁前路无知极

这些差异和变化要求导游人员的讲解不能以不变应万变，而应根据讲解的对象，景物，时间，地点和游客的期望，情绪等具体情况灵活的调整，讲解的内容，讲解的方式和方法，使之适应不同的情况和变化的需要

唐李白天门中断除江开，碧水东流至此回两岸，青山相对出孤帆一片日边来望天门山堂李白天门中断除江开碧水东流至此回两岸青山相对出，故犯一片日边来别懂大唐高适千里黄云白日熏北，风吹艳雪，纷纷莫愁前路无知己天下随人不识君

如今直上银河去，直到牵牛织女家负得古元朝送别唐白居易银林医院上草，一岁一枯，荣野火烧不尽，春风吹又生远方。清古道秦翠皆荒城，又送王孙去七七满别情时尚。唐白居易小娃称小艇偷采白莲灰不解肠中剂不行，一道开望天门山

生自由练读是谁能有节奏的读一读这首古诗生自由练读诗神人有节奏的读语，读这首古诗生朗读中庭地白树青鸭冷入无声施桂花。今夜月，明人尽望，不知秋思落谁家诗读出了节奏，老师也听出来了，你是暗二字一顿，四字一停的节奏来读的