米小圈四年级整本书
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将伞牙和铁头吃掉了一盒薯片,我抢回来一盒将小牙边吃薯片边说你想劝你真不够意思,为什么只剩给同桌却不送给我们铁头吃掉了最后一片薯片说米小圈,我以后再也不跟你玩了,你们也有同桌

宝贝读书29
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周瑜疑惑起来说到了第三丁看他怎么办,流速撕爆了二十条快船米小圈上配三十多名军士,找诸葛亮设的不止好轻步慢子和操板子等诸葛亮调度第一天不见诸葛亮有什么动静,第二天人不见诸葛亮有什么动静

语文课文
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我觉得在那里实施神话计划,特意有好两只黄糖香是一只普通猎枪,每只华堂枪装上一对大王和四五颗小蝎子子弹约手枪子弹,那么大米小圈上不少特大号子弹才让每一手枪也装上约四颗子弹

鲁滨逊漂流记 20
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疯狂派对真是晴朗的一天,我很早就起床了,因为今天老爸老妈要带我旅游乐园玩儿,可是老爸却说米小圈,恐怕今天我要施约了,因为我和你妈妈都要加班,没时间陪你去游乐园了

狂欢派对
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89、体格检查-第八章第一节-脊柱检查
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10号张可馨阅读38分钟《班里有个小神童》
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生日快乐今天就是曾小牙的生日啦,虽然这个生日是投资来的,不过张三不过扫牙还是决定为张扫牙举办一次隆重的生日派对,姜小牙赶快拒绝不用了,老爸,你把钱给我就行了,我和米小圈他们去过生日

生日快乐
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我是正好那一年,我过年回家的时候,我就尝试着去把这一整本书内容去记忆下来,所以整个过年我就我奶奶都觉得我疯掉了。当时记着很有意思,因为你要记道德经,你就需要有记忆

第90天 如何做到整本书过目不忘,倒背如流
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每张都倒每节都教的密不透风式的焦毒会坏掉学生的阅读胃口,学生也不可能学会阅读整本书的阅读。教师要做结构化的设计,基于分析阅读的框架,介入指导,但不能替代学生的自主

0006整本书阅读的几种倾向(李卫东)
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整本书的方法如下一需要签技术,数字代码零二的编码是零二,三四的编码是三四,因为需要将书的页码与记忆宫殿进行连接,出图二用字头歌诀的方法,将每章的每句话投一个字词,或者是每句话的关键词提取出来

超级记忆法 25.如何做到整本书倒背如流
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26号孙羽涵读《报》p10-13
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