回爱txt

父母对孩子的爱可分为两种，无条件的爱和有条件的爱，无条件的爱，我付出了，但不需要你回报，我把它称之为纯粹的爱，有条件的爱，我付出了带你必须回报，我把它称之为有杂志的案

我想那是唯一的方式，想要得到爱，我们必须给出爱，因为我们给出的必会回来，只是一味的寻求爱，而不给出爱，不会将爱带给我们，不会让我们感到满足，这是人们对爱的普遍误解

我向朋友和我爱的人散发爱我，向我遇到的每一个人散发爱，当我提升我爱的意愿，将我的爱给予每一个人，所有我给出去的爱，也会加倍的回到我自己的身上，感恩一切，祝福一切

你要明白一件事情，爱不是对方给你的，是你给予对方的爱，就是你本身本自具足，你本身就有的不是对方给你爱，是你给对方爱，对方就像镜子一样把爱又反馈给你，又折射给你回来，谢谢

这样我们心中有爱，教我们每天对外传播爱，只要我们正式的把爱传给别人，在我们给别人带来美好的感觉，但他们感觉到了我们遇到爱的能量将会同样以爱的方式爱，同样也爱来回报我们帮你对别人录出消联时，对方也会还你一个最真挚的

事实上，其中步伐是在用爱去控制孩子，要么在用在孩子表现不好的时候收肥爱，要么在孩子表现良好的时候，施以大量的关心和喜爱，这就是有条件养育的两种面目爱的撤回和正面强化

充满爱给予爱的人，知道一切的发生都是祝福，一切的经验都是财富，一切的呈现都是因果，一切的到来都只是流经给予爱的人不以物喜，不以己悲，给予爱的人，不会因为对方的回应而大起大落

人类社会普遍在谈论的爱是一种狭义的爱，是一种基于等价交换的爱。你想让他升华成无条件的爱，并不是嘴上天天说说而已的爱人先从爱自己做起，最后回到文章开始的那个动人的场景

自我价值越高的人可以相信爱，发现爱分，享爱，自我，价值感越低的人，却一直在寻找爱，证明爱索，取爱自我价值，就是你觉得你拥有多少爱萨提亚模式工作的核心点是提高自我价值，让人回到生命中心

我们有被各种笑咋玩了，遇到好就像心跑了，遇到恐怖就像台词了，遇到认为对我有伤害的像就排斥作为对我有利的象去看爱一个字，就是我们融回，就是我们一个爱一个证，不是我们融回对自己口味儿的自己，有利的就贪爱，执着占有

他能想会给你一句赞美，给他们一份关心，他能成为回正一份温暖，给他们一份爱，才能生活，爱付出思想之争，爱付出行动是赛爱，付出，感受是门爱，在不断的付出中，持续的争端，增加生命的厚度，丰富生命生活的意义

爱因斯坦的和这么一大小和爱大小起来就是按著名的爱因斯坦称叫基因，因为爱因斯坦在严肃的科学研究中也明回问题，我想要的思维导致联想思维应用安全是联想的原则，影响和思维是善于创造

实际上，他创造了你对爱的经验，因为你不仅看到自己接受的爱是有条件的，而且你发现自己给出的爱同样有条件，甚至有时候更甚至就在你收回和保留的爱中为其设下条件的同时，你心里也知道，这其实不是真正的爱

我爱少年，因为他们真诚，我爱长者，因为他们有智慧，我爱美丽的人，因为他们眼中流露着凄迷无害丑陋的人，因为他们有颗宁静的心，我要用全身心的爱来迎接今天我该怎样回应他人的行为，用爱心爱

爱是失落时有人安慰，爱是快乐时有人分享。爱是饿乐时，江陵有热腾腾的饭菜，爱是生病时有人照顾，爱是连老时，我们有回忆，爱是一身的手号，俺一个人不一定让对方变好，但一定会让自己变好