差生by苏尽欢txt

四，将诗爱转化为大爱诗爱是对全体学生而言的，可有的教师却很吝啬，只关注优秀生。尤其是有的高中教师认为出成绩的为自己挣面子的是优秀生，而对差生则不理不睬，不出大哥就行，这势必加大差生动教室间的距离

如何对待差生，一没有真正的插身，只有插一身被别人贴了差生标签，不等于争的就是插身。现代教育家陶行知曾劝诫教师，你的轿边下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱笛声

教育家苏霍姆林斯基曾认为，引导差生开些有益又有趣的课外书，带领他们参加一些力所能及的课外活动，以激起他们的思维和想象，并逐渐启发他们把学到的新知识和技能迁移到课内学习上来

可能就很少，我希望我们下一次可能还做一个贡献率，做贡献率的目的就是希望咱们科研老师几个九个人就都进往一处死，就不要你死你的，他搞他的把这个分散了以后咱们的差生是差生，有生，是有生，起不到任何作用

四是有利于改变差生。大多数的差生突出表现是不会大声读书，大声读过好课文，从大声朗读开始训练，许多差声能在读的过程中形成一定的思考力，无视大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态

初中老师记得班都是茶班，而且随着年纪的提高，同年级其他分的差生都愿意到魏老师的办法，贝老师也不拒之雨门外面对胎门儿怕上课，连自己父母的姓名都写不对的差生。他不埋怨不灰心，不等待，因为埋怨灰心，等待的结果是学生越来越难教，这个脾气也变得更糟糕

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不会从那儿讲人，世间的一切成就，一切幸福都源于劳动和创造人生品。人生漂泊百年的人生得意须尽欢，莫使金樽空对月支持万岁不是一幕，三代一幕四十万，遂不是一幕三百一幕

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高档的菜肴只要两到三个就可以了，而且其中最好有一个是其他饭店不常做的菜，在第一档菜中选取该饭店的一些特色菜，这样能给雨燕者留下深刻的印象，主人也不失体面，从而达到宾主尽欢的目的

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年轻时候的满头金丝如今已是雪白一片，人生得意须尽欢，人生如梦，得意之时，应当纵情欢乐，莫要养着黄金酒杯空对明月天生，我才必有用千金散尽还不来，每个人只要生下来就必有用处

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