讲英雄故事睡前

我想逻辑就不对，反正我想说有一点让强调的就是说咱们讲童话故事会讲童话故事，但故事是故事，这件事儿还是要去强调出来。超级英雄可以去讲超级英雄的故事，但是怎么能让大家知道

我要给童彤的女儿推荐一个特别的特别好好听的儿童节目，睡前故事叫陈亮叔叔讲故事特别棒。这一档节目现在已经是收获特别多的，国内粉丝也是成为很多儿童，甚至是大人的睡前读物

到了和孩子讲睡前故事的时候了，一岁多孩子的睡眠趋于形成规律开始不想睡的时候，如果让孩子选择睡觉还是听故事，孩子会选择听故事，会帮助孩子安静下来，给孩子讲故事，就是在旁边陪伴着他，看着他和他说说话，做完这件事

利用睡前时间给孩子讲解经典传统故事，学校把传统故事纳入到教学体系，通过开设传统故事课堂举办我来讲故事等比赛，组织着跟故事，游览，民城等实践活动，激发孩子们对传统故事的兴趣和爱好

尽量形成一个固定的模式，给孩子讲睡前故事，听一听舒缓的音乐，安抚一下孩子的情绪，给孩子营造一个安静平和的睡前环境，就是要让孩子知道安静下来以后就该睡觉了，好休息，自己活的幸福好了，今天的分享就到此结束

还有一生无半计的将军吴起的故事，四打名将之秦国将军白起和王拣的故事，还有将相和弟相如和廉颇的故事，还有赵国的将军们照说照货廉颇李牧的故事还讲了我们的曹茂英雄，男性的故事，还有桃李不言，夏子成溪

第七章游戏和活动可以随时玩的支持游戏，睡前玩的支持游戏，做作业时玩的支持游戏，用餐时玩的支持游戏，购物时玩的支持游戏，讲故事实，玩的支持游戏，旅行，实玩的支持游戏

即董存瑞士的英雄陶少文作者战斗英雄史光柱播讲闲云董存瑞的故事，大家熟悉为民族独立解放。在一次战斗中，面对敌桥上暗堡疯狂扫射，在战友掩护下，他迂回的桥下以肢体托起炸药包

无论是敲击键盘还是弹拨琴弦，都在讲述同一个故事。从一个南原使人阿哥回到山洞，像一个女言使人安慰，讲述如此像逃走的故事以来，所有人讲的所有故事，挪威人的英雄，传说萨摩亚人的创始故事

我改变了之后，有人现在比较喜欢以前睡觉前，他要爸爸讲故事，现在来了，我讲故事肯定会我讲，因为爸爸会贵，他强迫它更重度，他用哭来套了。你对我看我与你的说的国文，我理解孩子晚上都要睡觉了，哪里还有精神去与思考问题，跟着他的他想要的只是静静听，我想在睡前当然开心了

他所主要是英雄内心的冲突，美的亚最典型的体现了英雄内心的出土，因为美的亚的故事，太害人之处就在于作为一个母亲亲手杀杀死了自己的两个孩子。我们也曾经在昨天就讲到他在杀孩子之前那一大段的心理独白是故事当中最感人的部分

以更高层次的来说，我们不可能只对孩子讲英雄或者是圣人的故事，就使孩子变成了英雄或者是圣人，除非他的心里已经装满，除非他的心里已经准模仿，可以使模仿可以提供愿望与兴趣

安吉利卡与海妖讲的是一个英雄救美的故事，安吉利卡遭遇狂风暴雨，被当作祭品顺在海中的岩石上来救他的英雄是鲁杰罗。他骑着鹰马就下安吉丽卡并向他表白，但安吉丽卡却用魔法戒指隐形逃走了

孩子就会好很多，当孩子依恋的物品多了，你可能我去一列什么一列事情听了故事，我一列睡前要洗个热水澡，依恋我睡前我要喂喂小跟我我一练事情的时候，我要跟妈妈一起玩一个什么好玩的游戏

不喜欢唱歌的家庭，也可以给孩子安排睡前故事，关键是要像唱歌一样保持固定的套路，每次只讲一道两个小故事或者五到十分钟，而不是根据孩子的要求无休止的脚，那样非常消耗爸爸妈妈的经历，有的孩子有午睡的习惯