睡前故事哄哄孩子开心

男人沈君傲就看到有一个身材肥胖的男人从碧海云天走出来，他身边带着一个漂亮的女孩子，他一边走一边用手在女孩子的身上抠摸着丑哄哄的嘴巴，还在女孩子臭哄哄的嘴巴，还在女孩子的脸上脖颈上拱来拱去

到了和孩子讲睡前故事的时候了，一岁多孩子的睡眠趋于形成规律开始不想睡的时候，如果让孩子选择睡觉还是听故事，孩子会选择听故事，会帮助孩子安静下来，给孩子讲故事，就是在旁边陪伴着他，看着他和他说说话，做完这件事

唯一的投入到家庭生活中，时间陪伴孩子，现在孩子离开快乐，他们开始考虑他们的优先事项，没有给孩子读过睡前故事，没有和孩子们一起玩球，没有给孩子提过约会建议，这遗憾开始困扰他

尽量形成一个固定的模式，给孩子讲睡前故事，听一听舒缓的音乐，安抚一下孩子的情绪，给孩子营造一个安静平和的睡前环境，就是要让孩子知道安静下来以后就该睡觉了，好休息，自己活的幸福好了，今天的分享就到此结束

我就会马上跟弟弟或者哥哥说我刚才触撞妈妈了，担心她不开心，你们赶紧去哄哄她，别让她觉得很沮丧。她至少有另外一个开心的地方，从我这儿找不到，你们赶紧去给爱去，也是爱妈妈的

对有这种可能性，就是一开始我们亲子共读的方式，一开始可能大家理解的才正确。有很多父母都会觉得给孩子读睡前故事是自己的事，和孩子无关，孩子只要躺着，我只要捧一本书读给他听就可以

例如我会说，那你就不要和他玩儿了，怕孩子受委屈，让孩子绕过问题，或者说我们大度些不和他计较准备点儿，他喜欢的东西去哄哄他，要孩子成为大多的孩子，让孩子去讨好和忍让

阿诺不但花时间读了无数遍修改稿，并提供建议帮我修改，还在我起早贪黑地撰写这本书的日子里，负责给孩子们换尿布，去学校接送孩子们，并为他们准备食物、洗澡和读睡前故事

不喜欢唱歌的家庭，也可以给孩子安排睡前故事，关键是要像唱歌一样保持固定的套路，每次只讲一道两个小故事或者五到十分钟，而不是根据孩子的要求无休止的脚，那样非常消耗爸爸妈妈的经历，有的孩子有午睡的习惯

本以为她老公会去抱回孩子，换园子来吃，但他没有，哪怕孩子在闹，他依然自顾自地吃着，根本没有想着自己去哄哄孩子，换老婆来吃前程也没有见他给园子加过菜，甚至一度还表现得极不耐烦，抱怨园子哄不好孩子

咱们刚才给大家说过了，可以让孩子读睡前故事，读了书之后，给爸爸妈妈讲一讲就是第一个层次，第二个层次叫做训练层次，也就是概念知识能够有解释，有说明的能力，或者说叫做叙述概述的能力

妈妈会要求孩子们都按照妈妈的期待去生活，他说他不要再像妈妈那样活着，开始爱自己在选择让自己开心，还是让父母开启上。他选择让自己开心，再选择让老公和孩子开心，还是让自己开心上，他选择让自己开心

为了抚慰留守的孩子，二零一三年起，北京故事广播先后组织了四十二位主持人和公益志愿者为留守儿童录制，睡前故事，已经将二百五十多个故事送到了广西、云，南，四川等省的四百九十所学校

准确全面的获取病情资料有重要的意义，也同时有利于患者敞开心扉，岁数他的病情感受，尤其是对有隐私的因果，患者更为重要，就是倒是不要乱哄哄的，很多人吵吵闹闹的，不该的人就不要呆在那里

或一杯饮料来哄哄孩子，却常常忘记给一个阵发着脾气的八岁大孩子，拿一杯水，更难在孩子不高兴干傻事，表现出攻击性，甚至是暴力时火摔弯门，还朝父母嚷嚷几句，并把自己关在房间里时