睡前小故事讲给老师看

东姚老师反复的讲给我们听我们自己才会更明白，而且也很明白，我才反复讲给大家听，反复的讲给我们听的时候，我们自己也会跟着去做反复的，去做的时候我们才能够有经验反复的去做完，有经验，我们才能够再次去讲，给团队讲，给下一期的创业伙伴去听

周老师的音频不是录给所有人听的，周老师的课程也不是讲给所有人听的，我是讲给那些丧尽的人听的，你对你现状不满意，你想改变你，渴望过更好的生活，你渴望出人头地，你渴望光东要主，你渴望让你的父母过上好生活

段里此后从小约到初中，再到高中，东东只是在教室讲给老师送过河，看其他时间再没有给老师送个礼物，也从未期望过老师的开除待遇，靠自己认定学习，考自己的勤奋，努力，考自己就业的成绩

老师看到我们很有敏感，生怕自己给他打科学，那样子太累了，怎么要看着老师这一点有几个关岛，你老婆的调整心态是瞬间的一秒钟调整的。有时在青岛盘点陈老师跟做下培训，开始讲给刘老师几百张总结，后来刷刷到尾巴

一睡前小故事，如果孩子还小，那拿一本绘本故事书，在睡之前为孩子读上几个小故事，孩子一定会很开心，他会在睡梦中露出甜美的微笑，等孩子长大了，在睡前可以陪孩子看一些培养品质人格类的书籍

老师看到我们很有敏感，生怕自己给他打科学，那样子太累了，怎么要看着老师这一点有几个关岛，你老婆的调整心态是瞬间的一秒钟调整的。有时在青岛盘点陈老师跟做下培训，开始讲给刘老师几百张总结，后来刷刷到尾巴，大家发到好像十五章

老师看到我们很有敏感，生怕自己给他打科学，那样子太累了，怎么要看着老师这一点有几个关岛，你老婆的调整心态是瞬间的一秒钟调整的。有时在青岛盘点陈老师跟做下培训，开始讲给刘老师几百张总结，后来刷刷到尾巴，大家发到好像十五章

老师看到我们很有敏感，生怕自己给他打科学，那样子太累了，怎么要看着老师这一点有几个关岛，你老婆的调整心态是瞬间的一秒钟调整的。有时在青岛盘点陈老师跟做下培训，开始讲给刘老师几百张总结，后来刷刷到尾巴，大家发到好像十五章

小朋友讲给小朋友听的比较懂，老师讲给小朋友听小朋友还是听不懂，只要有小朋友教小朋友，全班同学下课都很有兴趣性。研究数学如此，你的数学就不用教了。那么如果有数学比较好的孩子，你还没有教他就都懂了

我说你你们来干嘛，用我们来接老师，既然为老师陈老师，他离了近陈老师来，我教师讲给我一下一个人摆脱出来，那你们拿成堆光，你知道我那个时候我少了少半，你们拿个雕工给我挣下去了

我说你你们来干嘛，用我们来接老师，既然为老师陈老师，他离了近陈老师来，我教师讲给我一下一个人摆脱出来，那你们拿成堆光，你知道我那个时候我少了少半，你们拿个雕工给我挣下去了

我说你你们来干嘛，用我们来接老师，既然为老师陈老师，他离了近陈老师来，我教师讲给我一下一个人摆脱出来，那你们拿成堆光，你知道我那个时候我少了少半，你们拿个雕工给我挣下去了

可以让学生充分朗读文中田老师用诗歌改编的故事之后提出要求，书上不是说娓娓动听，现在你就是刘少唐老师再读读，看看你怎么娓娓动听的讲给我们听，在一名学生试着娓娓动听的讲的时候引导其他学生

我说你你们来干嘛，用我们来接老师，既然为老师陈老师，他离了近陈老师来，我教师讲给我一下一个人摆脱出来，那你们拿成堆光，你知道我那个时候我少了少半，你们拿个雕工给我挣下去了

我说你您来干嘛，用我们来接老师，既然为老师陈老师，他离了近陈老师来我教室讲给我一下一个人摆脱出来，那你们拿成堆光，你知道我认的时候，我说早饭，你们拿着丢了够了，挣下钱