播放拉布拉多警长故事图片

现在请大家看大屏幕，老师给大家播放了一个小小的图片，大家看图声，图片上都有一些什么，你说有一口气在井里坐着的是青蛙，那在井边上站着的是一只小鸟。没错，今天我们的故事就发生在小鸟和青蛙之间

一个故事最让人感觉不舒服的是结尾松散。副警长刀戈李普曼一边说，一边从兰米亚斯准备的开胃食品中挑了四块小蛋奶，活腿蛋糕主持了多年警长精选读书会之后，兰比亚斯知道最重要的甚至比手头的书，还重要的是，食品和饮品副警长兰米亚斯说最多只能拿三块，否则就不够大家吃了

在播放幻灯片时，演讲者应尽可能使用分辨率最高的图片，以免投影到大屏幕上时模糊不清。并且为了让观众看得更清楚，作者建议采用全图型幻灯片，也就是将单张图片铺满整个屏幕

三，插入图片，艺术字和媒体对象单机插入选项卡标签中的图片，剪贴画形状，图表，文本框，艺术字，影片，声音等可完成相应对象的插入动画影片或声音将按其在幻灯片中的显示顺序顺依次播放

这样的图书当然主要是针对年龄较小的学龄前儿童，通过大幅的这样的图片配以文字简单的文字，在两个层面上来讲述故事非常好的绘本，甚至是没有文字，只有图片的让孩子来通过图片感知故事

我们来看屏幕，这里有四幅图片，老师的朋友就在这四幅图片当中，但是我们怎么样来判断老师的朋友，下面老师来给大家播放一首歌曲，当中来描述了老师的朋友说同学们边听歌曲边来找一找，看一下哪一个是老师的朋友好，我们认真来听歌曲听完了

共同将收集的数据转化成图表形式，按年份排序排版，将图片做成一个个精美的展板，并在每一张图片上设置一个小型二维码，让群众通过扫二维码获得图片背后的民生工程的故事和相关数据

说了一遍，猴子警长摸着下巴，一边点头一般在脑海里思考案件，长情路，钻石放大镜，怪兽猴子警长露出了锐利的眼神，无数个关于案件的线索，化成一个又一个小点在他脑海里飞舞

我跟他跟弟弟讲了，我说弟弟的模范，你给我多放两张图片，我一共有四张图片，好像我说我你这个安利的奖金制度，我还等不来工作，我看的图片，因为是我自己一个路做过来的，我就会讲故事

朋友圈的图片要高大上，通过图片能够认识到你是一个了不起的人，精神积极向上，有思想，你有很多的案例背书，故事，背书，人物，背书，老师的图片，文案的模式体现在朋友圈

段纯说听主持人段纯给您讲的是黑猫警长，这部动画片的导演和编剧叫做戴铁郎，咱们刚才讲到了黑猫警长是上海美术电影制片厂的一部作品，而且是个系列动画片，在八十年代初期比较少见

大家看一下这张图片，我刚才讲了我两年多的时间，我跟你跟弟弟讲了，我说弟弟的模范，你给我多放两张图片，我一共有四张图片，好像我说我们我这个安利的奖金制度，我还等不来工作，我看的图片因为是我自己一路做过来的，我就会讲故事

于是我们结合记忆术原理，让学生观看动漫图片来联想图片与图片之间的关系，通过记住图片的形式来回想图片背以后的文字故事不需要更深入去理解。主要是记住这些知识点内容后，学生在上课时容易跟上课的老师跟上老师的讲课思路，老师的讲课内容会更清晰

朋友圈图片要高大上，通过图片能够认识到你是一个了不起的人，积极精神，积极向上，有思想，你有很多案例背书，故事，背书，人物，背书，老师图，图片，文案的模式体现在朋友圈

到了班级一边看书，一边静，等学生到后看到老师在看书，一般都会自觉拿出课外书，老师给一个微笑或者大拇指没带课外书的提醒同桌俩合看，有的班级没养成带课外书的习惯。开学第一天，到了班级无所事事，老师可以播放讲故事的音频，如成语故事，童话故事，实在没准备的播放课文的朗读音频第一天早上