西游记脉络图

欢迎回到吴老师思维导图课堂，我们上一课讲了用思维导图读解国史通鉴大家是不是在思维导图的阅读当中找到了不一样的体验和乐趣，从而思维导图阅读。你确实可以很清楚的理清脉络，用清晰的脉络作者的视角来阅读，让这样的话，你的感受是完全不一样的

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在书中，我更加注重文物背后的历史脉络，力图把深藏在博物馆中，冷冰冰的文物用立体动态的方式呈现给大家，同时通过文物来理解历史，串联起一个简明的中国史脉络博物馆是充满文物和知识的好地方

脉络膜炎是指葡萄膜后段炎症又名后葡萄膜炎，因脉络膜供给视网膜外层的营养脉络膜发炎时没影响视网膜而形成脉络膜视网膜炎，并因虹膜，睫状体与脉络膜三个组织不仅在解剖上紧密连接

放置有五种不同版本的西游记，世界书局秀像绘图加批西游记，上海广义书局一九二四年版绘图增像西游记，上海广柏送斋光绪更深一八九零教印绘图增像西游记，上海广柏送斋光绪

文字看起来分散，在回忆思维导图的内容时，就不容易把同一条脉络的文字一起联想起来，主脉线条要由粗到细，少数时候会在网络上发现，有些思维导图不管是主脉或支脉通通化成油粗道细

孙老师已经在以前给我们大概的讲过了如何去绘制思维导图。今天，陈老师在他的基础上又给同学们增加了一些新的内容，就和陈老师一起来绘制像我们这西游记中人物性格特点的思维导图

孙老师已经在以前给我们大概的讲过了如何去绘制思维导图。今天，陈老师在他的基础上又给同学们增加了一些新的内容，就和陈老师一起来绘制像我们这西游记中人物性格特点的思维导图

这些记知识点就知识点与知识点之间的连接，或者你想把它形成一个整体的一个系统的话，你可以用思维导图把知识点的脉络串联下，这就需要靠整体的导图思维，因为你要把点串成线而线要串成面，你就可以把不同的思维导图每一个体系的知识维导思维，导图每个知识体系思维导图又把它穿成一个面来去金融界

这些记知识点就知识点与知识点之间的连接，或者你想把它形成一个整体的一个系统的话，你可以用思维导图把知识点的脉络串联下，这就需要靠整体的导图思维，因为你要把点串成线而线要串成面，你就可以把不同的思维导图每一个体系的知识维导思维，导图每个知识体系思维导图又把它穿成一个面来去金融界

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像同学们现在也是一样，在学知识的时候应该先看思维导图，对不对，看完思维导图之后再去学习具体的知识点。学完之后，和尚书闭着眼睛，要回想一下这个知识脉络，将系统化的学习，结构化的学习

因西镇先征气血曲线与表指纹补显，故现指纹先红指红属离热症，因离热抗盛，脉络扩张，气血拥滞，故见指纹指红轻生的主疼痛经分因痛则不通，脉络气滞血瘀或肝分类动经脉拘疾，脉络淤阻固件青涩，指黑为血络郁闭病情危重之后，因时而抗胜心肺气衰，脉络淤阻