西游记通天河概括

欢迎来到马宇轩西游记夏，今天我们要讲的故事是第四十五回诗县通天河三将师徒走到通天河，正好碰见陈家庄要献祭童年童女，给灵感大王八戒和悟空，于是假扮童男童女，准备捉男妖怪

西游记里，唐僧是个私人，取经回来，一只大白赖头归陀，他们度过通天河，因为万字之前曾经答应过的说要带他向我佛祖问句话，赖头归将他们试图几个人，连人袋鼠一次丢入水里

各有一部西游记张淑深的听论，似乎为六逊先生论红楼梦的主旨提供了起始从整导角度概括西游记的主旨是明清市西游记评论的朱超，黄兴轴的西游记整道书可能是书床，认为西游记所整的是道家之道

一，支持干部的类型。学生对于知识的概括存在着抽象，不同程度不同的两种内心，即感性概括和理性概括，感情概括及直觉概括，它是在直观的接触上自行进行的一种低级的概括形式

悟空道不用问，这一定是那灵感大王的轨迹，故意剩下圈桃捉去了师傅，等我老孙去长个蒜蛋，也替你们暂讨除奔师兄弟三人饱餐了一顿，各拿兵器走到通天河边，商量怎么救出师傅

师徒四人到客厅见了陈金的哥哥陈东唐中文他们为什么要摘搜城市，兄弟裤子告诉唐胜通天河边有座灵感，庙鸟里我们灵感大王每年都要吃一堆童男童女，如果不献上他，就要发大水烟

因不曾送人事给阿南家业，两个尊者只取得了无字经，唐僧师徒只得返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵，做人事，才求得真经返回本土，本想九九八十一难还缺衣未满，在通天河又被老园

俞岚收于金师徒途经通天河受阻，听说河中妖怪吃童男童女悟空八戒化作小儿又妖怪出来，大战妖怪躲入河中，将通天河冻住，引诱唐僧踏冰而渡兵猎月射走唐僧师徒三人在水底勇斗妖怪布丁

三，词义的概括性，词义对现实现象的反应是概括的反应，概括是词义的一个重要特点，概括同时也是对现实性的分类而有共同特点的现象归在一起，给以一个名称使他和其他现象区别开来

唐僧忙说别怕，他们是我的徒弟，赶的丑都是捉妖的，能手，是投资人走进了客厅，见了陈青的哥哥陈陈诚，唐僧们，他们为什么要借僧，陈氏兄弟哭诉告祖，唐僧通天河愿有一座灵庙感灵感，庙里有个灵感，大王每年都要吹对头男头女

危害陈家庄，顿时之间，陈家庄是人生鼎沸，纷纷过来感谢唐僧师徒四人有的送衣服，有的送好吃的，高兴的猪八戒是手舞足蹈，人们纷纷庆贺唐僧失同喂老百姓，除了一害，到了第二天，师徒四人吃罢摘饭，来到通天河边

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通天河又是这种造型急造之星，足以臣法神，足以将法身给沉沦下去，一个逆一个沉。这里是说一逆一沉的事情。通天河若不能过得即果的黑水河易经能保得换身之不逆安，能保得法身之不留乎

在日常教学中，我们常常利用这种训练来指导学生对文章或文段进行整体概括文章的要点进行概括文章的写法进行概括文章的层意，段意进行概括文中人物形象进行概括文中某种表达规律进行概括等

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