西游记神分析

大家用心理学当中精神分析流派的方法，来解读四大名著之一西游记，那么我们再回顾一下我们的前情，我们不仅郭老师给我们逐个分析了，取经小分队当中的五个人选，最后五胜成真了这五个人

你看西游记那个小说基本上就一个套路妖怪吃唐僧，孙悟空作为第三人打妖怪救唐僧，你说孙悟空打妖怪算正当防卫紧急避险得具体分析看那个妖怪背后有没有天上的神仙做后台老板

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因此，从这两件只有孙悟空本人才能复制的不二宝贝来看，六耳猕猴只能是孙悟空本人的分身，西游记中的本事变化法宝都有较为严格的使用条件，不是神仙就无所不能，在后边儿的各路神仙战斗力等级分析中会提到

朋友们晚上好欢迎来到今天的陪伴，我是陈小雪今天来做客，我们节目的是心理咨询师郭泰文老师郭老师，您好，小秀好，大家好，欢迎郭老师。我们昨天的节目当中，郭老师继续和我们分享用心理学的这些知识来解读西游记，尤其是用精神分析的方法来解读西游记。昨天我们说到的是唐僧，我们我觉得非常颠覆

讲一个故事，西游记大家都很熟悉孙悟空和二郎神，他在斗法的时候，它变到最后就变成了一座古庙，那它是怎么样被二郎神一眼看出来的，他把自己的整对他整个的身体都变了以后

这个故事名字叫西游记第十六回观音复活人，参数行者先打白骨精行者到了洛家山菩陀挪见菩萨江菩萨正观音菩萨称在紫竹帘中和珠天大神木叉龙女奖金说法观菩萨也早就开始新着来了

法西游记成熟以来，受到社会各阶层人士的广泛欢迎，使得神魔小说迅速流行序书仿作解本层出不穷，像续西游记，后西游记，西游补等都是序书中的精品，西游记也具有广泛的国际影响

嘿，别说现实中没有，就连西游记的神话，世界里也没有谁是绝对自由的，取经团队就不用说了，师徒五人其实都是被假释的，犯人都没有自由人间，李世民都当到皇帝了，也没有绝对的自由

那么今天老张会带大家了解一下真实的西游记，当然了，我们今天由于时间的关系，不会过多的去分析西游记本身的故事和情节，也许有一天，我们会专门给大家系列的去讲解这部分一百章的四大名著，但是今天还是要给大家做一个正本清源的工作

孙老师点评儿童向往神通广告，很多儿童喜欢孙悟空，因为孙悟空神通广大，大多数孩子都曾想象过自己是孙悟空。有些孩子收集孙悟空的书，把孙悟空反复看电视机西游记儿童有神的敏感情，崇拜神，热切地认识神收集神的故事想象

像明朝的官员有任期西游记，有一个奇怪的设定，就是神仙，也有寿命限制，如果吃不到玉帝的槃，逃神仙也是要玩独自的。间接掌管神仙们寿命的孙猴子，对照明朝就像一个执掌的弹劾官员，权力的御史

存在分析学马克思主义精神分析学和后现代精神分析学等，他们推动了精神分析运动向外发展一精神分析的内部发展路径，古典精神分析及其分裂，一般把弗洛伊德创立的精神分析称为古典精神分析

西游记里还出现了妖仙，散仙，太乙，金仙等词语，其中妖仙散仙意思差不多就是修成神仙之体，但还未得到上天的封守认可，称为散数未入流，就像孙悟空实力达到太乙金仙的级别时

这神入了解是分析师也是一个人，他能以情属和情绪和神入回应的被分析者当分析，提供了与另一个人神入接触并参与到世界的可能性时，由自恋的隔离所提供给人格的保护以及放弃这项安全防护的危险性就提高了