西游记每个时代的解说者

是促进对情境理解的活动，猜谜用的提问与通常的扣问有共同的特征，也可以在通常的聚焦和临床实践中使用钢村提示了作为猜谜聚焦简易法的听者和说者结伴或者说者一个人进行的步骤

任何一个人想要成功都离不开天使地理人和，因为每个时代都有每一个时代的产物，每个时代都有每个时代的工具，农业时代，大家比拼的是谁，拥有的土地比较多，商业时代大家比拼的是谁拥有的客服多

每个时代有每个时代的挑战，每个时代也有每个时代的梦想与奇迹展现在我们面前的事实，推动我们更加深入去探索和发现对现实的探索，可以促进人类社会的进步，同时可以让我们获得更加明确的善与责任

广大青年人更应该继承先辈们为国利民的精神，听从时代的呼声，顺应时代的需求，尽其所能，书写青春力量，紧跟时代的大潮，不负使命。耳熟能详的西游记主题曲敢问路在何方，作词者严肃曾说过

说者无心，听者有意，或者是说者有心，听者无意，往往就会产生很多误会。而在汉字的音和意自行方面，意义多了一个心会不会好好说话，就要学会有声有音，还要有意可见了解语言，认知语言，用好语言是多么的重要

从社会情绪上去观察，每个时代有每个时代的社会情绪，比如生活的压力，每天要早起两个小时，几公交工资低，只能解决温饱，老公，不如别人家的能赚钱，孩子不如别人家的争气，不向别人家孩子考上了清华北大

对我们本行业来说，我们了解的信息和把握时代的命脉可能会把握的准确一点，每个节点的保准确，我们踩着这个节奏，摸着摸着创新的这个步伐，一步步的在坚守时代的变迁，在开创一个新的时代篇章

因人而言，第八听众熟悉程度陌生听众的出现或多会或多或少影响演说者的状态。第九，听众构成听众的身份地位，常常也会给演说者带来恐惧，了解恐惧可能的噪音，对症下药请加练习必会有所突破，熟悉演说内容了，然与胸才能泰然

二，西游记评论中这个需要春情的概念在讨论西游记主旨时，有几个概念问题需闲弄清楚概念的昏昏乱会，刀指掏轮问题时无法整整沟通话语不在一个频道第一，西游记产生的时代，其主流思想是什么

假定为了解释一个时代的思想感情，在考察环境之外，在考察种族假定，为了解释一个时代的艺术品，除了当时的中心倾向以外，在研究那一门艺术进化的特殊阶段和每个艺术家的特殊情感

使内容具有一定的伸缩性，这样临场时可以根据听众的反应随时做出调整，灵活激动，把握时间，不会删减自己的谈话内容。以适应这个时代快速气氛的演说者将不会受到欢迎，而且有时还会受到听众的排斥

一般来说，演说为了取得效果，演讲者大都站在站着进行，因此演讲者战志要恰当演说一般都是站在前面中间位置进行的，这个位置可以使演说者全场关注全场最大限度的注意到周围听众的情绪，使处在不同位置的听众都能够从各自的角度看到演说家，演说者在演讲演说者选择位置还一定要注意到光线要让光线照着自己，因为听众需要通过对演说者动作的观察来领会演说的内容

要达到这个目的，演说者首先要明确自己想要聚合哪些人群，在明确了受众目标之后，对他们进行深入全面的了解，从听众的角度出发，对他们的希望要求进行把握，分析起心理状态，根据他们的需求来提高演说的针对性，让听众感觉演说的主题，内容等仿佛是为自己制定的，最终实现演说者与听众之间的供应

这个题目也是西游记里一个我们学富书信人，一个非常关键的一个题目，也是一个智慧的一个题目。因为我们每个人的根期不同，我们对西游记里的间接不同，我们自身修行的不同，我们自身文思的不同

不是讲融会贯通，咱们还是要有一点点时间听。黄老师讲一讲从创新到改革这六脉是怎么在整个内循环的一个大的框架之下，合理的安置的第一个创新，每个时代有每个时代的创新，是一个时代一个社会发展不竭的动力