相声的结构方式与艺术手段
更新时间:2022-12-13 12:05为您推荐相声的结构方式与艺术手段免费在线收听下载的内容,其中《重点》中讲到:“形式两方面,其内部联系包括内容主要素之间的相互联系和组织方式,主要是指结构,其外部表现方式建议传达内容的手段和方式,包括艺术媒介,艺术,语言,艺术表现手法等艺术...”
形式两方面,其内部联系包括内容主要素之间的相互联系和组织方式,主要是指结构,其外部表现方式建议传达内容的手段和方式,包括艺术媒介,艺术,语言,艺术表现手法等艺术语言

重点
00:43/07:56
1
我们虽然不必苟尼于某些零散的资料而认定相声发源于单弦或脱胎于口记,但相声与戏曲艺术中的对话,艺术和丑角艺术的关系与讲唱艺术中的双话艺术,尤其是电话艺术的关系与杂耍。艺术中其他的姐妹艺术包括丹贤和口记的关系,的确是不同寻常,耐人寻味的

41.相声与市民文艺
07:37/18:44
3759
结构的目的性与功能性是统一的,即在于把作品中的各个部分因素组织成一个既和谐统一又多样变化的有记整体艺术语言是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特的物质媒介来进行艺术创作,使得这门艺术具有自己独特的美学特性和艺术特征

艺术作品论,1至5节全部
41:49/54:20
307
艺术作品的形式是组织结构和艺术语言的一种统一。我们再讲一遍,艺术作品的形式是艺术作品内容的具体存在方式主要是指结构,艺术,语言,艺术表现,手法,类型,题材的艺术作品形式的含义有两个方面,内容,诸要素的组织和结构通常叫做组织结构,它是艺术作品的内在形式

艺术作品、中篇
13:12/46:58
268
它体现为对艺术内容内在结构的组织和构成,又体现为运用语言材料及艺术手段,表层结构,体材样式,乐律节奏表现手法,声称内容并使之呈现的外在形态的创造内容,形式化与形式,内容化相互关系,文学内容和形式之间相互规定

第八章 文学创造的审美价值追求 名词解释
25:10/82:12
25
现代科学技术为艺术提供了新的物质,技术,手段传播手段,并促使新的艺术形式的产生和美学观念的变化。在思维方式,价值追求等方面,艺术也一直对科学的发展具有一定的影响

第三节一(五)艺术与科学
00:13/13:56
489
戏剧是时间艺术中最先进空间艺术的戏剧美的表现方式,各种艺术的媒介和材料都可以合理的运用,其中与道具,语言等器具的结构方式要除去中的任何事件都必须成为一个有机整体

历史上艺术形态的划分标准、各类艺术的审美特征
05:11/12:44
48
尝试通过艺术手段与科技手段的结合进行艺术创造和表现,促进科学思维和艺术思维的廉洁与不懂,反思与评价,回顾总结评价自己,参加参与艺术与科技相结合的活动,理解艺术与科技之间的相互促进关系,在艺术素养和科技素养的相互补充中

0612-专栏6-2我国艺术课程的课程目标
03:57/04:33
17
因此,尽管两个儿子小的时候在相声表演上都很有才能,但是侯宝林却极力反对儿子们说相声说的人场面学的人着迷快,连乱画差的人,陶醉侯宝林的相声故事,记述侯宝林的艺术人生

074、侯宝林的相声故事
05:35/19:28
478
他先是学京剧,后来由于对相声艺术的酷爱,改学相声,先后拜朱阔全为师,曾在北京天桥鼓楼一带料地演出,说单口相声,与许许多多旧社会的民间艺人一样,以此挣钱谋生,养家糊口经过

2022年3月2日可以听见的价值还有爱
00:59/05:45
1
失意性文学按照主观化方式把握客体世界,以激发人们的审美情感为目的的价值取向,使他必然要讲究诗意及艺术手段和艺术技巧。运用艺术手段和艺术技巧创造的艺术真实,能够使其在之取向,得到理想的表现

文学创造的审美价值追求题解
06:48/35:54
1
失意性文学按照主观化方式把握个体世界,以激发人们的审美情感为目标为目的的价值取向是他必然要讲求诗意及艺术手段和艺术技巧,利用艺术手段和艺术技巧创造的艺术真实,能够使其价值取向得到理想的表现

第8章文学创造的审美价值追求
09:25/21:47
94
第三节摇曲之一摇取概况摇曲的艺术形式发展的比吟唱调成熟,虽然篇幅不大,但乐段结构完整,趣事多样,节拍比较规范,节奏类型丰富,在音乐上有比较成熟的节奏与结构布局手段

第五讲 汉族小调概述及吟唱调、摇曲(之一)
13:09/26:53
1
各地流行的去形式具有各自不同的艺术表现,手法,音乐,曲调和表演方式,因而构成了品种繁多,艺术特征各不相同的曲艺。取种大致可分为平化类,取种相声类,取种坏板类取种

10.11听不完的曲艺
00:46/09:18
84
这种主客观统一的审美意向,一旦经过艺术媒介或艺术语言等其他物质手段表达出来,就成了艺术作品的艺术形象。艺术意象具有审美性,情感性,哲理性和多义性等特点。第十二艺术形象是艺术反映,社会生活的特殊方式,是艺术家根据社会生活通过审美主体与审美客体相互交融

艺术创作篇,上
06:28/55:21
1934
- 接力版小学英语3年级下册
- 1至6年级通用英语
- 九年级英语1 单元语法
- 3年级英语小短文15字
- 英语阅读初中1年级翻译
- 九年级英语1 6单元
- 3到6年级的英语对话
- 英语动物单词1 6年级
- 小学3 4年级英语口语
- 1年级英语第六单元
- 1到9年级英语描红
- 英语3年级上册课堂作业
- 浙江3年级开始教英语吗
- 3年级英语第二单元下册
- 3一6年级的英语公式
- 3 6年级英语课文原文
- 2015九年级英语unit3
- 小学英语1年级下册考试
- 3至5年级的英语介词
- 3 6年级英语词汇
- 1年级人教版英语重点短语
- 小学1年级英语都讲什么
- 青岛小学英语1年级上册
- 英语1到3年级动词词组
- 1年级英语上册13页
- 3至5年级英语单词
- 小学英语3年级上册句子表
- 仁爱九年级英语Review3
- 英语卷子1到6年级
- 3 6年级英语房间为单词