高晓松评价郭德纲相声

罗翔老师讲课时举过这样一个例子，如果让你在注重感官刺激的低俗小说，郭德纲相声和莎士比亚名著中选择一种来欣赏来获得快乐，你会选择哪一种，大部分人内心的真实想法，恐怕是前两者

第一个想到的就是朴树，因为高晓松认为朴树人很真实，于是高晓松找到朴树，想借十五万朴树不爱说话，就会两字儿站好，正好回过去之后，紧接着，高晓松就收到了朴树打过来的十五万

我妈现在还在流浪一个人杯子包走遍世界，一个人考察美国天主教遗址，受母亲的影响，高晓松和高晓湘也一直过着浪漫适宜的生活，用高晓松的话说是母亲给了我生活的道路和理想

几个月后，转发量从几时曾生到了近万，姚晨，高晓松等人也被这两只萌宠圈粉一边转发微博，一边催白茶更新，可否再来五个长篇白茶，本名梁珂栋从小喜欢看漫画，也喜欢自己画

他给我的印象最深记得上第一节课的时候，他说不鼓励我们看语文书，给我们讲高晓松那个制作校园歌曲的他第一节课给我们唱了青春无悔，说我们不要满足于考试之内的，死的，没用的东西要在考试外充实自己

最近我在看一套书，叫做挨大锦之辈书一套三本主要是听高晓松老师嘚瑟小松老师看书多识人也多，见识的高人更比普通人的多，即使他随便的嘚瑟集聚，不一定写得有多好，但是随手翻翻，觉得很是有趣

高晓松在矮大锦植杯里讲解张国荣的艺术成就时，曾经提到过一个观点，艺术家分成三个境界表达望我看见自己在奇葩大会上，他再次提到了这三个境界，只不过很应景地把对象从艺术家变成了表达者

高晓松和朴硕这段儿故事让我们十分羡慕，因为金钱总是最薄的朋友之间，若涉及到金钱友谊的小船儿说翻就翻三毛，说一个好朋友首先必须为对方设想，金钱之事能不接触，是最体谅朋友的一种行为

一，发散思维与逆向思维奇葩。说里，蔡康永与高晓松的互怼非常有意思。从辩论风格上看，两人都是学者型理性风，两者差异在于蔡康永就像画骨绵长，表面上没有什么激烈的观点

当然，电影这种视听艺术包括动画片在内，更适合用来讲故事实际上是不太适合去表实现这种抽象的哲学思考的功课，机动队也并没有真的给你上一节哲学课，他借用高晓松的一个说法

学业成绩评价表现性评价内容宏观评价，中观评价，微观评价时间，课前评价，课中评价，课后评价参照标准相对评价绝对评价个体内差异评价，认知维度，知识评价，技能评价，心理评价，思想评价值取向

教师评价目的有选拔性评价发展性评价的手段有量化评价，智行评价形式有口头评价，说明评价范围，单项评价综合评价形式有静态评价动态评价工具有结构性评价，非结构性评价侧重点

后来我想我可能比中国绝大部分的企业家都愿意去讲，不是因为我的口才好，我自己觉得口才像小松老师，其实我觉得小松高晓松也不是口才好，他的知识的各种结构乱七八糟，我也不知道多少是真的多少讲，但是听得很舒服

高晓松曾说过一个段子误入北京名渊迁会，认识某某的女儿，某某的孙俪以及各种军牌儿车误如上海名媛圈，会结识某某夫人某某太太以及各种爱马仕误入深圳名媛圈，会发现大量都是毛总裁，本人以及各种慈善会搞钱，是一个深圳女孩儿的自我修养

正面性评价以量化评价为主，重量轻质发展性评价，倡导遵循量化评价与自信评估互动过程评价与结果评价，审核诊断性评价形成性评价与终结性评价一体化以及测验考试与答案带评价相结合的评价原则