看到德云社相声

他在唐历届看到十个畸形者，在乔治街看到五个在沙洛特街看到四个在瓦特考词看到十五个在班克托普看到三个在勋爵街看到七个在磨房巷看到十二个在大桥之间看到两个在西医所里看到两个在派克格林看到一个在皮克福特街看到两个这些畸形者的家属都异口同声地说

一号看到一个对错的世界二号，看到一个充满爱的世界三号，看到充满机会的世界四号，看到一个既浪漫又美，唯美的世界五号，看到是一个知识的海洋知识的世界六号，看到一个不安的世界，七号，看到一个快乐的世界

我你背后的人看到你是看到脑后勺，我看到你是看到你的这个脸面眼前是不一样的，但是不一样没有关系，因为你背后的那个已经是变尽了，已经是圆满普遍的亲近了，内心已经完全是亲近了，所以我看到你的头还是看到你的脚

我看出其东门的时候，我看到的是坚守，看到的是一种对自己不叫选择自己所有的所爱的坚持。而大卫看到的是什么，大卫看到的是选择潜跃，看到的是什么潜跃它看到的是一种当我们深思熟虑之后才能做出的选择

看到一个人身材瘦小，不代表没有功夫，看到一个人外表朴素，不代表没有财富，看到一个人开着奔驰可能没钱加油，看到一个人横行霸道，可能只是仗势亲人，眼睛只能看到一个方向看到事情的一面，比如看到一个苹果的时候，如果超声眼睛的一面是鲜红的，我们立刻就会喜爱，觉得很好吃，那可能另一面已经发霉了，眼只能看到事情的一部分，很难看到事情的整个过程

不太支持我来曾是这份事业的，但是他今天看到我的成长和看到我的转变，看到我对他的态度，看到我对孩子的态度，看到我对父母的态度的一个转变，那他也从不认同到支持到鼓励我

问我们细菌性尿病在镜下可以看到什么可以看到线索细胞，反过来问我们看到线索细胞了，说明它是哪一个类型的阴道炎是细菌性引导炎好，最后一个萎缩性阴道炎可以在镜下看到什么

人各有长短，看到自己长处的同时，也要看到自己的短处，看到他人短处的时候，更应该看到他人的长处发扬极短，发扬极长，克服极短，挟人之长，避开极短，这才是积极的态度和方法

比如看到数字一就联想到木棍儿或者火柴，看到数字二就联想到鸭子或者丹顶鹤看到数字寺就联想到帆船看到数字，十一点想到吃饭的筷子，从数字的外形联想到食物，没有标准答案

同样一件事，有人看到的是机遇，有人看到的是危机，有人看到的是柳暗花明有人看到的是悬崖深渊，每个人都是一个小宇宙内充满了能量，由正负之分，正如同正负奠基正面的人能量

画进行的时候，站在比大石略高的位置，才能看到大石正面的顶端描绘踪井时，如站在原地不动，固然可以看到两个高府却不能看到两府的顶部，并且又端楼阁的屋檐只能看到底部不可能，如画面上看到的是屋顶的瓦片儿

当你看到货币数量，当你看到信贷，当你看到利率，当你看到被指稳定好这些内容的时候，你统统选择是货币政策要和财政策加以区分，那更加具体的信贷政策，利率，政策，汇率政策

这本书就像是一面镜子一样，让我们看到不同的孩子，让我们看到家长在面对孩子的时候不同的表达的方式，他所完成的爱的传递，看到老师们对于孩子们之间的爱，看到同学之间的爱

我看到生活中的混乱，原子文内在混乱，我看到的冷漠源自我内在的冷漠，我看到的骄傲，源自我内在的恐惧，我看到的负重源，自我没有觉察的安抚区分，生活是流动的，不是静止的

我们怎么知道曾伟这杜总题，你如果把它拉起来，你看你有白丝看到没有白丝子，看到没有真的动作，你一撇就干了，没有用假动作，注重，一定有你怎么撇，都可以看到白丝看到没有真的动作