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有问题的孩子就是爱孩子的隐藏条件，只有好孩子，我才爱有条件的爱，不是爱，是改造和控制是纵容和误导，无条件的爱才是爱，哪怕批评，也会让孩子感受到你的好与坏，我都会与你在一起，我都爱你

新的思维模式，我用爱和理解观察世界，我把所有的精力都放到爱的阳光下，问题关节炎，导致问题的心理原因，感到别人不爱我批评怨恨新的思维模式，我很可爱，我现在选择爱自己，赞同自己

我以满腔的爱来迎接今日更爱别人，我必须先爱自己，因为不管我长得高矮，胖瘦美丑，也不管我出身高贵还是卑贱，无论我是贫穷还是富有，也无论我的人生是灿烂辉煌，还是暗淡无光，更不管别人对我怎么评价，我都无条件的接纳自己

愤怒就是表达一种主张表达一种意愿，表达一种怎么讲需求就是当患者，他能够说我不我不会让你再虐待我，我不会让你再批评我，我不会让你再控制我，我需要爱的时候，而不是我需要爱

我身边的人按照他自己喜欢的方式去生活，爱是真正的理解与接纳，成为本身爱自己，爱家人，爱身边的每一个人不会从此刻起，我要多鼓励这样的孩子，而不是批评指责，埋怨孩子

我们在谈自爱力的时候，是在谈完完全全对自己的爱，更准确的表述，是无条件接受自己不条件爱自己的能力，没有交易，没有条件，没有评判，如同大地对他所孕育的万物一般的爱

我是开心果，我是小宝贝，我是自由的花儿，一样的，美的小公主，我是自由之债了，我是任意的，爱的化身，我是自由的，爱的化身，我是不评判自己，我是无限的接纳自己的勇敢的造物主

我们在谈自爱力的时候，是在谈完完全全对自己的爱，更准确的表述，是无条件接受自己不条件爱自己的能力，没有交易，没有条件，没有评判，如同大地对他所孕育的万物一般的爱

我们在谈自爱力的时候，是在谈完完全全对自己的爱，更准确的表述，是无条件接受自己不条件爱自己的能力，没有交易，没有条件，没有评判，如同大地对他所孕育的万物一般的爱

我们在谈自爱力的时候，是在谈完完全全对自己的爱，更准确的表述，是无条件接受自己不条件爱自己的能力，没有交易，没有条件，没有评判，如同大地对他所孕育的万物一般的爱

我们很喜欢批评自己，懂得自省是一件好事，但是同时，我们也要懂得原谅自己，真正的爱自己，应该要学会不批评自己，不创造无所谓的事情，让自己烦恼，让自己担心爱，从新开始

的话是在他刚上爱莫里的九月份，爱莫里八月底开学按去了爱莫里之后的话，也是经过朋友推荐，说想要转学找到我这边，那我综合评估之后，我觉得说刚刚开始开学，你对大学并不了解

中原参加社通瓦尔德王爱涛，施敏特教授的评价文学家们，但是我绝不由于我爱瓦尔德斯米特的评价沮丧，也不绝不由于中原趁他评价发问，我认识他翻译这本书的价值，也认识到自己工作的不足

丰富多彩的爱，当我们只用自己是否感受到温暖来衡量是否被爱时，就错过了太多爱的体验，也会有很多的痛苦，拓宽自己爱的体验的僵硬。透过对方的辛勤，忙碌，愤怒，担忧，委屈，烦躁无助，失望批评，来看到爱感受爱

我希望跟孩子们同频无障碍的沟通，但是这一次真是这几次，真是板起脸来去批评孩子们有几个孩子还被打手了，我在活动当中是会有体罚的，我赞同我们要给孩子无条件的爱和爱的教育