神之探索

你们愿意探索科学领域的新发展，愿意探索医学领域的新技术，愿意探索经济学的新理论，愿意探索教育领域的新方法，愿意探索外层空间的新边缘，愿意探索精神病学，心理，学生理学的新途径

拨开层层迷雾，探究事实真相，以独特的视角审视大千世界各种神秘鬼局之现象，以探索的眼光研究各种谜题，探索出事件的本来面目，深层次挖掘各个事件或现象背后的真实内幕，引领大家研究神秘事件的真相

这种观念在宗教改革中被进一步强化，宗教信仰给人以强大的力量去探索自然界，宁愿出于对上帝之爱，人类更加热爱自然界，更是勇往直前的为爱献身，为探索自然界的神秘而为深

史学家公认为，人类飞行探索的先驱，尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱马区万户那种友谊、探索实践的探索精神，极大的震撼和鼓舞的人类

其高明而道中庸温故而之心敦厚已崇礼，君子即从内在发扬自己的德性，又从外在发扬自己到问学的求知和探索精神，既做到了最广大的高远的追问，又做到了最精细的探索，既做到了最高明的思辨，又做到了集中庸的为人处世，这样的人才可以称为君子

精神世界的海陆中，每个人都有自己的海峡和海湾，人们不探索自己，却带着五百男丁，坐着政府的大船奔向千里之外，严寒风暴中的十人组奢靡的仪仗只能反正一个事实。人们知道自己探索自己的大西洋，太平洋比探索外在海域难得多，我们不必绕到地球背面去统计

疾病史，物质滥用史和家族精神疾病史确认了患者的困难。之后，初诊的下一阶段将被用来探索患者的人格，集中探索症状和病理性人格特质，在多大程度上干扰了人格功能，运作患者的症状和病理性，人格特质

同学们可以看一下综合探索他的一个单元目标，你看有培养学生的探究精神以及合作交流的一个能力。说合作的话，一般情况下，如果是综合探索领域，同学们也应该把那个合作写进去这一点的话

人不仅可以对外探索，还可以对内探索。我们之所以空虚，就是因为我们忽视了对外的，就是说对内的探索，我们只进行对外的探索，我们忽视对内探索所有的东西，而春娇战国时期的孔子

非理性如何起作，用小说探索时间，马塞尔普洛斯特探索无法抓住的过去的瞬间，詹姆斯乔伊斯探索无法抓住的现在的瞬间到了托马斯曼那里小说探讨神话的作用，因为来自遥远的年代，身处的神话在遥控着我们的一举一动

潜心专业业务勇于探索创新，不但提高专业素养和教育教学水平，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识结构，更新拓宽知识，也更新知识结构，潜心专业业务，勇于探索创新，不能提高专业素养和教育教学水平

不明白天地四时的变化，便不知道回避灾祸和忌讳的事情，谈说天地四时之间的变化而不去引用譬喻原引类似的例证，便不知道精微奥妙的事物，谈论人的最微妙的精气，而不探索人的神气发生的原因，便不知道养生的激变，探索人之常情，而不谈论最高的道德

信守承诺，无数普通的中国人用自己的一生探索生命的价值，最终我们发现声明原来可以如此美丽，使探索圆了无数普通人的生命之梦，圆梦梦圆原木的探索，以及弥漫在中国的每一个角落

教学法是指在教室引导下，学生主要通过积极参与对问题的分析，探索主动的发现和建构性质或者学习和探索的方法能力和科学人文精神的造成方法，问题，造势法的基本要求，创设情境明确问题，引导学生积极探索，分析和解决问题

人类的历史是一部不断探索和发现自然的历史，也是一部在探险和发现自然环境中不断发现和认识人类自身的历史，探索，追求与创造的精神，把人类带向理性的世界带向光明的彼岸