把课程讲成相声的老师

有的人说张老师你是最不像老师的一个老师，这个没办法，因为这个你们在网上搜，你会发现我在中国考研辅导界有一个充裕叫做在中国考研辅导界，我是唯一个可以把考研讲成单口相声的人

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这得是从大学时候开始了，因为我是从小三岁开始听相声，五岁开始说相声，一直到现在上大学的时候，我一直想找个相声门里的老师，敢巧我们大学的一个老师，他说我认识一个学相声的老师，我给你找脑子，差不多个把礼拜的时间，这就带着我的父母是我父母带着我

行动能力问题，也就是说，解决你认知问题的平台真的是太多了，有好的课程也太多了，能讲课的人也太多了，是不是，但发现课程打磨，找一个口才不错的人把它讲出来，把它包装包成个厉害的老师，这个老师的课程就可以卖了

我讲了独秀再讲东方还来讲聊聊，接下来有请我们的鸡贼老师请出我们第一位分享嘉宾，我们的苗苗老师好有请苗梅老师开卖给我们分享每个瞬间风景相声离开了，让梦想在一好的非常感谢我们的优秀，激情，澎湃的我们的诗仪讲义老师把卖这一卖交给我

到了西单商场，他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子，后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听，听完就琢磨，特别是说单口相声，他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响

那么包括周老师，太太杨老师的幸福之道的课程，包括我们的黄涛老师的营销的课程，包玉成老师管理力的课程，我们吴子清老师家庭教育的课程几乎把我们整个会城平台所有的线下课程全部都做了一个打包赠送

他之所以在周老师的课程现场拿着心中的那把尺子量别人量，老师是因为他无法否定自己，因为周老师在课程现场在台上讲的观点和他的观点不一样，他又不能否定自己，所以就否定台上的老师

目前的解决推测，我们可以采用学通教学方是老吉格老师共同承担一名作物可真的讲课任务，而可以开设综合课程专业来培养综合课程的教师怪做课程，它有不同的分类，根据综合程度的不同，可以把它分为相关课程融合课程，广义课程，核心课程

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

我虽然以前对安利了解的我可能比很多人了解的还更透彻，但是我到现在来说，我也会有一个归零的心态，我也会沉下心来。所有老师的课程认真真的去认认，真真的去参加每一个老师的课程，来把初级班的课程老师讲，我都觉得我会有收获

当我的班主任给我介绍格局的课成的时候，因为当时最开始是听春老师讲那个笑话，救客格局，产生兴趣的把你们这个给我介绍课程的时候，说咱们格局创始人赵老师有一个投资理财课讲的特别好

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