提高情商的说书

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

没有君子不养一人，不过也饿不死。咱们人儿俩就在赤龙刚爬上房梁，那孩子便和那说书先生抬着桌子走进了大殿听话茬，无疑他们是爷儿俩靠着说书为生，不过显然今晚收入不走一样

他的生命经济家说舒适致富的信息，维学家说舒适人类的补品，使学家说舒适进步的阶梯奋斗着，说舒适人生的向导探索着说舒适通向岸的船迷茫着说书是心中的起明星。学生没说出事不开开口的老师求知者说书是饥饿，觉得美餐

能够教会我们如何顺应我们的人性的同时，能够更好地适应现在的社会。我们今天记住的重点就是提高情商以后，就能够让我们更好地管理自己的情绪和别人的情绪，这样就能够达到良好的人际关系的互动

观察感受可以提高情商，那我们今天想聊一个关于逆境上的话题，也就是说，当你面对失望不顺利的时候，你是如何思考的，你有没有发现，很多人经常会为自己的现状来抱怨生活的不公平

为了有针对性的提高情商，丹尼尔格尔曼博士明确地指出，在诸多能力之中，有以下的五种情商会影响到一个人一生的成败，自我了解能力，自我控制能力，自我激励能力，了解他人情绪的能力，维系融洽的人际关系的能力，只有提高了这五种情商能力

去传承和复制给每一个人把未来的财富，我们要学会提高情商，舍得去分钱，给未来更多的人，不要去读通好经营，知道我们接下来第一个经营自己经营自己的梦想，经营自己的理想，经营自己的人生

古书是十九世纪末夜放兴起的一种民间文艺形式，有短段儿即以唱为主，也有长篇的即以说为主。短段儿，我们称它古词，把它留在曲艺行列里，请曲艺演员表演长篇，我们称他古书把它留在说书行列里

如同孟子所说，只要方法对态度好，自然就能够成为一个高情商的人，想要掌控提高情商的技巧，那就要认识自己的情绪特点和特质情商低的人要主动发现和承认自身的缺点，并且保持和发扬自身的优点

三，财商教育提高你的财商人类有三大教育，学校教育，提高智商技能培训，提高情商，财商教育，提高财商问你们的问题，有接受过第一种学校教育的，请举手就是有上过学的回一回大声告诉我花了多少钱花了多少时间

第三个部分，我们讲了提高情商一共分为认识思维模式，少评判和多借纳掌控训练情绪的技巧三个部分，希望通过本书的聆听，大家能够获得控制情绪的方法，解决情绪问题，从而练就一生高情商的本领，在工作生活中游刃有余