西雅图式爱情
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在六十年的时间跨度中,马尔克斯展示了所有爱情的可能性,所有的爱情方式,幸福的爱情,贫穷的爱情,高尚的爱情,庸俗的爱情,粗暴的爱情,柏拉图式的爱情,放荡的爱情,羞怯的爱情,甚至连霍乱本身也是一种爱情病

寻求艺术突破的“蓄意”阅读
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功能不良的父母模式去做斗争,最后是小结部分,就是我们模式的话,它是一组图式或者是图式操作就是它包括图式和图式运行机制,图式运用机制包括的是图式修复和图式持久化,又包括认知歪曲

《图式治疗:实践指南》第八章 图式模式工作04(P330-P342)33
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你好弗雷伊德环境原始本能图式演化成成熟图式的路径,心理发展与心理健康的核心环节是原始的生本能图式与原始的死本能图式能否进化成为成熟图式,这其中环境扮演了非常重要的角色

【第四章】“原始本能图式】演化成“成熟图式”的路径
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在加拿大不列颠格伦比亚省西部的温哥华岛上,有一座叫做维多利亚的小城,濒临太平洋往东和温格华市隔海相望,往南和美国的西雅图式相呼应,它是加拿大西海岸著名的度假圣地

11,舍得止损,才能斩断厄运
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在马瑞卡这样的一个案例当中,治疗师就是把重点放在了他有的一些核心的图式当中。马瑞卡他有一些情感剥夺图式屈,从图式和缺陷图式最开始的话,我们会先描述玛瑞卡的情感缺陷图式

《图式治疗:实践指南》第四章 体验策略02(P144-P154)14
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儿童模式它是会体验大多数核心图式的一个模式,它又包括一些图式,就是它包括遗迹,虐待,情感剥夺以及被拒绝这四种图式。不知道大家有没有分清我们脆弱儿童模式,它会体验大多数的一个核心图式

《图式治疗:实践指南》第一章 图式治疗:概念模型06(P60-P73)06
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为了解决这个问题,麦卡洛提出重要的是,治疗师不仅要以某种方式挑战患者的图式,而且要与患者讨论这种行为能帮助他从中学习改变图式,需要激活图式贝克提出有效的治疗需要情绪的激活。然而,把改变图式需要激活图式概念描述的最清楚的是福阿于佩尔卡希尔以及福阿和克扎克的情绪处理模型

第二章3 图式由匹配或支持图式的事件触发
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另外一位著名的古典哲学派代表人物是柏拉图,一提到柏拉图这个名字,想必朋友们一定不陌生,因为人们常常以柏拉图式的爱情形容仅靠幻想或者思想交流,不需要申请接触,就可以获得美好爱情企业的恋爱方式

拿出勇气,做自己命运的主人(苏菲共读2)
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更形象一点,每个患者他都表现出一定特点的一个图式模式,我们想要用这些模式去表示具有某某些特征的一个图式和应对反应群。我们这个图式模式,它里面包含不止一种图式或者是应对反应,而是包括包含一种以上至少一种

《图式治疗:实践指南》第一章 图式治疗:概念模型06(P60-P73)06
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要想高效地解决文科能力问题,还要把原有的体型,中心图式再深入一步探讨包含在其中的一种更为特殊的知识结构形式,图式,一形式图式与文科能力形式,图式是一种知识表征的形式,但他一般不负责表征体型中心图式的内容

第十课第一二(159—163)
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环境的辩证游戏一方面是以表现几何体力度,材料的循环以及构造与西部的优雅来换回地方,传统的价值张扬里张扬地域建筑的品质,而另一方面则是柏拉图式的几何星河,笔直轻盈的红色钢桥,强化着建筑的人工意味这里建筑的存在

第六章 第三节 新理性主义
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皮亚杰认为,儿童的智力结构不断改善和转换,由最初的遗传反射图式发展到感觉运动图式,表象图式,直觉思维图式运算思维图式。现代认知心理学家认为,儿童认知能力的发展不是由认知结构本身的变化所导致

150.比较皮亚杰和现代心理学对认知结构发展的不同观点475
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管理和和处理自己的情绪图式日记也是要求患者感到烦恼时自己应对,这是也是与情绪解决情绪问题。当患者烦恼且不知如何控制时来去填写图式日记图,填写图式日记干什么是控制他的烦恼情绪

《图式治疗:实践指南》第九章 边缘性人格障碍的图式治疗06(P390-P399)39
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蒲松龄对顾青霞怀有的是柏拉图式的青木,纯粹而执着,这是真正的爱情,虽然没有得到自己深爱的人,但是这份感情却强烈而持久的埋藏在蒲松龄的心中,甚至影响了他后来的创作

013 蒲松龄恋上朋友小妾
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3.3万
我们把题型中心图式作为问题中心图式的一种,主要应用于理科解题学习领域第一,尚未化程序性知识的获得与陈述化表征题型中心图式中所包含的陈述性知识和策略性知识在上一讲中已经明确阐述

33第六课二《题型中心图式原理应用》
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