用想象和联想写快板

想象活动又包含着初级形式和高级形式两种形态，其初级形态是简单联想，它又可以划分为接近联想类似联想和对对比联想等多种形式想象的高级形式则包含了再造性想象和创造性想象的两种形式

我们可以想象，一只装装甲兵团登六到这个词儿中间，把这个单词分解成两个部分色。记住单词拼写的窍门在于找到单词的含义，与它的构成字母之间的关系，运用想象和联想，使单词变得更容易记忆

营救四激发观众想象率，联想单个的影像一般难于传达相对完整的主题思想，但若是运用了恰当的蒙太奇手法组接而成的画面段落，则可以通过画面形象的队列冲突，激发观众进行新的想象和联想

四，写作时考虑不同的目的和对象，根据表达的需要，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和享略调理，清楚的表达自己的意思，运用联想和想象丰富表达的内容，正确使用常用的标点符号

这第二种想象方式的第二个方面就是以想象的细节对应生活的感受，想象与写实的结合在变形记当中还表现为想象。情景当中的每一个细节都几乎能让人联想到日常生活的真实存在，或者说想象具有影射或象征现实的功能

四，写作时考虑不同的目的和对象，根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略调理，清楚地表达自己的意思，运用联想和想象丰富表达的内容，正确使用常用的标点符号

四，写作时考虑不同的目的和对象，根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略条理，清楚地表达自己的意思，应用联想和想象丰富表达的内容，正确使用常用的标点符号

这第二种想象方式的第二个方面就是以想象的细节对应生活的感受，想象与写实的结合在变形记当中还表现为想象。情景当中的每一个细节都几乎能让人联想到日常生活的真实存在，或者说想象具有影射或象征现实的功能

联想程序的连续性和流畅性不足，因而在诗歌后来的发展中，比的手法大大的发展了，而新的手法却日趋没落，因为新的手法把相近联想作为想象的直接终端，缺乏想象的必要的过渡，这就是缺乏可靠的

让学生闭上眼睛，由我为学生，用深情舒缓的语调朗诵课文，让学生尽情想象与联想作者所描写的深中美景，进入作者所创设的美妙的大自然的世界中，体会与自然亲密接触的美妙感觉

联想方法之二借助前面熟悉的数字运用想象力，联想出后面数字的编码，例如一三听诊器可以借助前面熟悉一二婴儿联想为一个婴儿正在玩耍一个听诊器，当想不起一三编码的时候，就可以这样把听诊器联想出来

联想方法之二借助前面熟悉的数字运用想象力，联想出后面数字的编码，例如一三听诊器可以借助前面熟悉一二婴儿联想为一个婴儿正在玩耍一个听诊器，当想不起一三编码的时候，就可以这样把听诊器联想出来

我们这里所说的感受从朗诵创作的角度来讲，就是要主动的充分的精细的打开自己的感官，内部感官和外部感官运用想象联想的方式去感受到作品当中文字所描写的物象意象以及词汇章句之间的逻辑关系

联想方法之二借助前面熟悉的数字运用想象力，联想出后面数字的编码，例如一三听诊器可以借助前面熟悉一二婴儿联想为一个婴儿正在玩耍一个听诊器，当想不起一三编码的时候，就可以这样把听诊器联想出来

联想方法之二借助前面熟悉的数字运用想象力，联想出后面数字的编码，例如一三听整器可以借助前面熟悉一二婴儿联想为一个婴儿正在玩耍一个听整器，当想不起一三编码的时候，就可以这样把听整器联想出来