大同数来宝教育女子

大同书中涉及的一个前后衔接的完整教育体系，包括人本院，御英院，此幼院，小学院，中学院，大学院，那在大冲书里面还有去行见保独立这样的一个专章去论述男女平等重视女子教育

为了光明的人性和和不朽的真心，为了四大文明中最后一个文明的复兴，为了子孙后代在这颗蓝色的星球上幸福的繁衍生息，为了人类最终的理想天下大同女子教育任重道远公在当代，历在千秋，希望有识之士逆同

她在变法通意论女学中系统论述了女子教育问题一梁启超，从女子自养，自立成才，成德教育，子女实施，文明胎教等方面揭示了女子教育的必要性，并进一步指出接受教育是女子的天赋权利

山西大同有一种古老的剧种，名叫耍孩儿，最初叫嗨海枪，与汉代一位一世独立的绝美女子王昭君有关昭君出在途经大同切脚，在一家小客栈清冷的寒夜，以窗独立佼佼，明月之下，故乡已在千里之外

以推动维新教育活动全面展开二女子教育梁启超在变法通意问女学中系统论述了女子教育问题一杨启超，从女子自养，自立成才，承德家庭和睦教育，子女实施，文明胎教等方面揭示了女子教育的必要性，并进一步指出接受教育式女子的天赋权利也是男女平等的保障

四，倡导女子教育。在近代西方男女平权观念的影响下，早期改良派最早关注女性的社会地位，出现了如正观应的盛世威严女教等，集中讨论女子教育问题，倡导女子教育的专篇文章正是由早期改良派的教育思想启蒙

四，倡导女子教育。在近代西方男女平权观念的影响下，在近代西方男女平权观念的引导影响下，早期改良派最早关注女性的社会地位，当时出现了如郑观印盛世威严女教等集中讨论女子教育问题，倡导女子教育的专篇文章

如果说康有为在维新变法中的教育改革建议是一种着眼于中国社会现实的资本主义改良方案，那么，大同书中教育理想的观念背景则是中国传统的大同思想和近代空想社会主义的综合体

批判和冲击了传统教育主张新式教育大同书，重视学龄前教育主张男女教育平等，指出，对儿童应该实行德智，体美等方面的朱朱玉方面的教育，在当时给人一种耳目一新的感觉，传统封建教育一个很大的冲击

教育子女实施，文明，胎教等方面揭示了女子教育的必要性，并进一步指出接受教育是女子的天赋，权利也是男女平等的保障，有些是一种独特的人才资源，女子有耐心，洗净，心细等特点，中国应充分开发好利用女性这一巨大的人才资源

第三章日本学前教育东京女子师范学院附属幼儿园是一八七六年在文部省的建议下，东京女子示范学校创设的附属幼儿园东京女子示范学校附属幼儿园，是日本学前教育史上的第一所公共学前交易机构归文部省管辖

第八章近代教育体系的鉴定第八章维新派他的教育争论教育史践教育改革包括创办京师大学堂，办学堂改革科举制度，出国学习康有为的教育改革大同书中的教育思教育理想体系及评价梁启超他的教育作用内容目的

近代教育体系的建立为新派的教育实践，新办学堂，新办学会与发行报刊百日为心中的教育改革创办京师大学堂改革科举制度，康有为的教育思想维新运动中的教育改革主张大同书中的教育理想

分为斯巴达教育和摇脸教育斯巴岛教育内陆农业专利教育目的战事教育内容，军事不重视知识教育方法训练鞭套教育制度，重视女子教育国家完全掌握教育摇点，教育港口商业名著，教育目的身心和谐发展的公民教育的内容，军事文化教育和学教育方法训练温和名著教育制度不允许女子受教育，不完全由国家掌握，允许私人讲学智者活动

太平天国运动对以儒学为核心的传统教育进行批判，提出普及教育，同时开放女子教育，允许女子参加科举考试。红人干等人还提出了学习西夫，西西学等发展资本主义教育的主张，这些都对传统教育体系产生了重大的冲击，并具有近代教育的因素