听郭德纲相声一个人

罗翔老师讲课时举过这样一个例子，如果让你在注重感官刺激的低俗小说，郭德纲相声和莎士比亚名著中选择一种来欣赏来获得快乐，你会选择哪一种，大部分人内心的真实想法，恐怕是前两者

一个人倾听不同的声音，做出不同的选择，你会走出不同的事业与人生之路，像什么人听什么话，向圣贤听思想，向伟人听情怀，向智者听，决断，向专家听建议，向亲人听情谊，向大众听需求

好好看，需要我们慕名，并不是眼睛，能看得明白就是明，而是能看到别人看不到的真相，才叫明一个人要聪和明，需要你用心的学会听，学会看，学会去听见，去听鸟叫的声音，听花开的声音，听太阳升起的声音

认真谦虚地听，完美的展现社交魅力，对话是由于两个人组成的，而每一个人都承担着两个任务，说是听你说的时候，对方听你听的时候，对方说听和书之间互相促进，共同构造成对话的整体

知乎了两下，很犹豫地收拾了两个同学的名字，还不忘强调一下，他们都说你的课听不懂，不是我一个人听不懂，也不是我一个人不喜欢你的上课方式是哪些课文听不懂，第一单元还是第二单元

最好用百分之五十的时间听百分之二十五的时间提问百分之二十五的时间处理疑问，一个人两只耳朵，一张嘴巴就是提醒你应该多听少说，只有听懂了才能说服，对方才能把话说到对方心里去

中国古话说尽人事而听天命，首先必须尽人事，否则馅儿饼绝不会自己从天上烙在你嘴里头，但又必须听天命人事间因果冲错，只有能做到尽人事而听天命，一个人才能永远保持心情的平衡

古人那个时候发的是古音，我们现代人根本听不懂，就好比一个人立即去听到客家话听到去，听到这个，我们立即是听不懂的。古人发了音是工伤，缴之于五音六音，甚至还有的是我们立马穿越过去是听不懂

我们的各娱乐场所如果给出你面积的话，注意一定是我们听史的面积，我们的有效面积，我们的人员密度，大家看看人员密度是不是也是听史，根据厅史的建筑面积，它的一个人员力度

我们顶呱呱的分享，我还没来得及听回头，我一定会认真地去听，因为真的是透过听每一个小伙伴的分享，我们都会有很大的收获，每一个人都按着自己的方式去践行，其实真真正正给我们带来了改变

今天小冬瓜有两个目标，第一个目标是学会一边课文的名字叫怎么都快乐，一个人玩很好，读着一个静娇的跳伞搭积木，当然还有看书，画画，听音乐，两个人玩很好讲，故事得有人听才行

罗伯特博尔顿说，倾听有两个意思，一个是听另一个意思是衔着一颗心等待倾听的。真正意思是衔着一颗心，听另一个人说话悬着一颗心，表示我们愿意聆听对方的感受，将心比心让孩子觉得自己被父母了解，支持，悬着一颗心，加上等待

我的女儿，你的子都会继承做了十年的安宁和继承，我还是做的这类的一个人，你们要像我一样，我试验下的，大的，拿不到小的星，拿一块怎样，里面认真安利力坚定，安利力跟着会上走，跟着领导人走听领导人的话，听领导人不是听领导人

我的女儿，你的子都会继承做了十年的安宁和继承，我还是做的这类的一个人，你们要像我一样，我试验下的，大的，拿不到小的星，拿一块怎样，里面认真安利力坚定，安利力跟着会上走，跟着领导人走听领导人的话，听领导人不是听领导人

我的女儿，你的子都会继承做了十年的安宁和继承，我还是做的这类的一个人，你们要像我一样，我试验下的，大的，拿不到小的星，拿一块怎样，里面认真安利力坚定，安利力跟着会上走，跟着领导人走听领导人的话，听领导人不是听领导人