桃太郎的胜运日记

他们在搜查普希金卧室的时候发现了一些日记，他们从日记的庄丁和实际上感觉不像是很完整的，因此怀疑有一路，于是就在找到了这部分日记的扉页上做了标记标号为二，既然有二就引导友谊，因此一号日记就应运而生了

这些妖怪们被他们打得七零八落，一个个痛苦求饶，发誓以后再也不做坏事了，制服了妖怪桃太郎带着被妖怪们抢走的经营，珠宝和伙伴们高兴地回了村子，村民们都围了过来，热烈欢迎

我在家里是个无足轻重的男孩儿，此时受此重任，自然感到不胜荣幸，送别了一本破旧的蓝色练习本，我搞到一本精美的日记本。从此，我的注意力集中在如何利用日记本及其考究的封面

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阅读连接观察日记木木的观察日记木木是昆虫博士植物专家，是韩国儿童文学作家金志喜的日记体作品。我的昆虫日记和我的植物日记中的人物，他将身边昆虫的名称，生活习性以及植物的特点记录下来

我展望沾满雷声的北斗黄河，一千张日记被你接走一千张日记就是一千番背影是你卷土重来的，我的情感，孤张浪费的草纸，我的命运，柳暗花明的大道，我的一声不吭，被旱烟呛出泪水的父亲

在他们那个时代，他们喜欢写日记，喜欢通过日记来交流学习，同时又通过他们的日记，让我们对他们当时的生活想法有了更深的了解，足以见得写日记，在记录人生反思规划，人生方面有着多么重要的价值和意义，假设他们没有写日记

对一些传统的我们记忆日记的一些颠覆，同时让我们不喜欢记日记的，不喜欢总结自己的人，有个新的一些思路，先的一些图像，或者一些形象的，像换电影一样的形式去记录我们的人生，以及规划我们的人生，它是我们很多人可以去运用以及掌握的一个工具

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训练学生天天写日记，写叙说的日记，写感悟的日记，写抒情的日记，写议论的日记，写富有文采的日记范文日记一则新建的大礼堂里坐满了人，我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上

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这一路上给我这么多帮助的老师们，尤其是我的初期的辅导，老初期感恩日记的辅导老师，还有高级日记的辅导老师，亚萌老师，慧慧老师，我很幸运，可以遇到你们也很感恩，遇到整个大家庭的所有的人

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