二人转歌曲我会陪你到永远

是朋友收费花开山沟的一根红烟，看不闻是何年，转眼又到了光明生日，祝福你光面随随，有今朝门前的小树影成年，阻挡着风雨来的突然，一味饱面的迎听九九半个岁月，陪你到永远花开身高的一个红颜

由于歌曲是二声部合唱歌曲，我会采用师生结合的方式，学生演唱第一声部我来演唱第二声部，初步感受二声部的合唱魅力。之后我弹琴引导学生找出二声部的旋律，与第一声部非常相似

再请学生跟随多媒体的伴奏音乐进行完整演唱，这样可以答到有感情的演唱歌曲这一目标音乐活动。在本节课的音乐活动中，我会引导学生为歌曲创编不通的演唱形式并进行分组表演

在退出自行车时，我看到了车框里的紫条，上面有着你方正的字体，只留下了一句话我不能陪你到永远，但我可以陪你到明天三年的记忆，顿时凝结为类，一滴从我眼角划过眼角，顺着脸庞留下来的感觉，一边将这三年的记忆带给我的苦与乐一遍遍重温

他的歌曲就跟大董说的一样，基本都是当下欧美流行乐坛的打榜歌曲，说他这个音乐我是非常喜欢的，而且我有个习惯，我会经常到俱乐部以后，我会经常听见一些很好听的背景音乐

我会特别的觉得感慨真的就是你，只要是说去看到王老师的时候，他永远脸上都是笑容，你会永远感受到他的一种温暖，你也会永远会去感受到他的一种力量，你也会永远感受到他的一种

你告诉我，你到底是自私还是蠢，反正意思说我会选择后头，因为我很明确的告诉你我自私，我自我想满足我最大的私利，但是我懂得最大的私利是永远有永远能够喝饱，永远能够吃够，永远得到尊敬，永远得到人家的反馈

让我相信最美丽的天使期带上吉他，我们一起去旅行，无人时间分享转变，我会永远和你在一起请奶的你喜欢你，安静说话的样子，让我想起最美丽的天使，情爱的，你带送其他我们一起去旅行，我会永远和你在一起

我习惯水手把身边的垃圾放进垃圾箱，我会把自己多余的占不需要的衣物兼给等待的人，虽然喂食可能永远也来不及认识，我会随时提醒自己，为大自然回报微笑，我会为自己的觉察而治好，我会用自己的喜悦

我习惯随手把身边的垃圾放进垃圾箱，我会把自己多余的占不需要的义务捐给等爱的人。虽然喂食可能永远也来不及认识，我会随时提醒自己，为大自然回报微笑，我会为自己的觉察而自豪，我会用自己的喜悦感染春天的盎然

我习惯随手把身边的垃圾放进垃圾箱，我会把自己多余的散布，需要的义务捐给等待的人，虽然喂食可能永远也来不及认识，我会随时提醒自己，为大自然回报微笑，我会为自己的觉察而自豪，我会用自己的喜悦感染春天的盎然

虽然喂食可能永远引来不及认识，我会随时提醒自己，为大自然回报微笑，我会为自己的觉察而自豪，我会用自己的喜悦感染春天的傲然。这是我送出的生命礼物，我也自然地接受生命所有的馈赠

公交我会选择在自己喜欢的时候低弹出行，我会尽量减少瓶装水的饮用，我会随时提醒自己公众场和多大声喧哗。我习惯随手把身边的垃圾放进垃圾箱，我会把自己多余的这不需要的衣物捐给等待的人，虽然为诗可能永远也埋不起认识，我会随时提醒自己，伟大自然

因此，我会排队上地铁公交，我会选择在自己喜欢的时候低碳出行，我会尽量减少品装水的饮用，我会随时提醒自己公众场，我不大声喧哗，我习惯随手把身边的垃圾放进垃圾箱，我会把自己多余的再不需要的衣物捐给等待的人，虽然喂食可能永远也来不及认识，我会随时是提醒自己，为大自然回报微笑

演唱歌曲真题排排座要求请完整有表情的弹唱歌曲，展示音乐的教学片段，听音乐拍节奏或者歌唱歌曲大班排排座活动设计活动目标在欢乐的情景中学唱歌曲拍拍作二主动参与歌唱活动，体验和朋友之间共同游戏的快乐