说书人师陀人物分析

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

一时间，心中畅蒸蒸然，随着师傅走进了酒楼里，只吸做了两桌客人师徒俩寻了角落的空桌坐下，却见堂中还有个说书人正在讲述武林静文无众笑道这阵子如此远僻，料想他也讲不出什么新鲜事儿

在对待俄国的发展问题上，陀哥提出俄国不做第一也不做第二，要做独一无二的，他的预言不错，俄罗斯就是独一无二的国家，而陀哥本人也就是个独一无二的人物，而且跟他自己的祖国一样

弗雷德对陀石托耶夫斯基他本人对他父亲潜意识依恋的分析感觉就像是笼罩着弗洛额陀思托耶夫斯基他本人易受影响的自我上方的悠长的阴影，并且随着陀思托也富士基的疾病的性质

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

别林斯基受不了他对人性剖析的无情，后来的高尔西以为陀氏是恶的天才，中国则有鲁迅为代表，认为陀氏是残忍的，要去评价一个伟大的人物，你自己是怎样一个人物，这是致命的问题

在我们在家人和我们出家人师傅之间，也有这样的情况，我经常遇到有些地址，今天师傅，您那里有法有义了，我就来了，师傅给你磕头给你怎么样给你供养师傅杂师傅的师傅，你就像是跟佛陀一样讲得很好听

分析一部作品就应该按叙事作品的结构，有基本的功能层分析，相当于词语分析到人物行动层分析，人物行动构成的故事分析，再到叙述层的话语叙述分析叙述方式和技巧分析，最终找寻到作品显示的意义

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

凡是听过莲枯如说书的人，仿佛都有许多话，要说说评书的人也被观众评说做任何事情的人，也都要被历史评说，被人评说是做个人物就避免不了的，尤其是在网络发达的今天，就更是如此

请具体分析答题技巧，人物描写是为表现人物性格揭示作品主题思想服务的阅读时只有了解人物描写的方法和作用，把握人物的性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。一分析人物描写的角度，分析人物的描写可以从以下几个方面入手，一从重量描写入手，正面描写叫直接描写就是对人物做正面的刻画，直接把人物的外貌，行动，语言，心理，神态等方面呈现在读者面前，揭示人物性格特点和思想品质，反映作品的主题

第四，报刊人物分析指的是对电影，电视，戏剧，小说，杂志及报纸等媒介中的人物的各种社会特征，比如人物的性别，年龄，职业，社会地位以及人物的性格，目标，事迹等进行的分析

如果可以称陀思托耶夫斯基是现实主义者，那么它则是形而上的现实主义者，喜欢分析各种影响想和借用的文学史家和文学批评家乐于指出陀思托耶夫斯基所受到的各种影响，尤其是在他创作的第一阶段

三，变化角度多文分析除了结合情节对人物形象进行分析外，我们还可以变化角度，比如从课文的表达上去思考，就像金段欣赏中的第二品，不仅可以从怎么写的角度，还可以从整本书的角度对人物进行具体分析