小学生如何学榜样的相声

他也是你学习的一种榜样，你追求一种榜样，在中学生做调查，生在小学生在做调查的时候调查你将来有什么职业，你将来有什么理想的时候，他有的时候还不明白，小学生还不明白，他就要问

电视上的那能叫相声人，家上电视都是蹦着出名阵前去的，有几个是真正爱相声的那些个相声演员基本功有几个是过关的相声，最基本的士门功课，说学逗唱都学不全，连太平歌词都不会唱

因此，尽管两个儿子小的时候在相声表演上都很有才能，但是侯宝林却极力反对儿子们说相声说的人场面学的人着迷快，连乱画差的人，陶醉侯宝林的相声故事，记述侯宝林的艺术人生

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运用榜样法的要求，有选好学习的榜样，激起学生对榜样的敬慕之情，引导学生用榜样来调节行为，提高自身修养榜样法是德育的方法之一，是以他人的高尚思想，模范行为和卓越成就，来影响学生品德的方法

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后来的一个进的这个过程中，我们知道我们真的应该缓释一下自己，我们应该真正的走进学习殿堂，去学一下系统的学下，如何去带孩子，如何去教育孩子，再来教育孩子先做好孩子榜样