南北的音标

第六，音标记忆法是一个很重要的方法，如果这个孩子没有学音标，可以去报个音标班儿去学习一下，那音标学会了之后，基本上你看哪一个单词，它基本上很快的就记下来，它根据音标拼读方法

当我遇到复杂的单词，我就会先听电子词典是怎么发音的，看一下它有几个音标，严格按照这个音标的长短音重音符号标，在哪个音节上元音要发到位，等等电子词典读一遍，我就迅速跟读，再放一遍电子词典

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辅音音标的声音应该如何去准确的来念我们来看一看，昨天我们是通过来对比我们汉语拼音当中的答案。拼音中的元音的元素包括字母当中元音的元素切掉以后剩下的纯的辅音的因素就是这个辅音音标的面法

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他在魏晋南北朝隋唐史酸论一书中以一边的篇幅从南北社会经济的差异，南北门阀士族的差异，南北兵制的差异，南北学风的差异四个方面全面深入地分析了南朝与北朝之间的巨大差异

基本上就除了那个民歌，大概就是九能运气，因为我不会音标仙大，小孩不学音标很神奇，我就说不会不需要学，而且我们当我们学，我们也学过去。老师冒险的时候，老师说个词，你把还得要写写一遍，说一个饭店，你要把饭店拼出来之后唱一个赞音，我可是孩子在饭店后面讲一篇语言，记不住两个全队才叫

董其昌和绘画南北宗论中国绘画史上的南北宗论市，明朝以董其昌莫世龙陈继如何审号为代表人物提出的划分绘画宗派的方法在这四个代表人物中究竟是谁，首先提出南北宗论，至今也没有一致的说法

起了一个非常重要的作用，南北联通的越紧密，南北分裂越不容易，南北交通越不方便，南北分裂的越是历史常态，因为在秦汉帝国时代，所有的争乱主要是在华北平原，也是黄河中下游地区

同学们大家好，欢迎来到圣才教育，我是主讲人徐爽。今天我们和大家学习隋唐五代文学的第一章，南北文学与南北文学的合流与初唐诗坛，这是我们进入到第四边文学史第四编的第一章的学习南北文学的合流