快板词中获设计灵感

我们都是先写几个关键词，你像我经常会把我的灵感去记录下，灵感就是一个关键词，因为灵感，我要用关键词把它去整理出来，先记录下来，所以关键词则就很冲别吝啬。平常在家里面的时候，随手可以有个手抄本儿，随身可以带一个小本子，我随身都会带一个小本子，不用特别大随时记录

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除了灵性回溯疗愈个案和唤醒女性能量的沙龙之外，我也在设计有完整体系的课成成语奏。那里我再次获得灵感创意设计心灵炼金术，十二堂灵性书写网络疗愈课之前前几期课程叫翻堂

当人们灵感闪现时，特别是大脑中突然产生了与自己工作生活无关的灵感时，大多数人不能读些开发，保护灵感就更难创新，这样也就失去了成功的机会，而好好的记录和把握灵感则可以使人有所收获

你说他有形价值，可能就是说，这个思维的方式很宝贵，他能帮助一个企业，一个设计师去联想，或者说最终得到一个非常好的一个灵感或者一个观关键词，它是一个很好的思考方法

再看艺人觉得很好，而且很重要的灵感，但没有太多新的想法产生可以针对性的去搜索相关的关键词，找优质的资料阅读获得更多启发。这一步主要是用碎片的想法更要完善，可以在后期直接作为写作的素材，未使用以及精简调不够好的灵感笔记

首先，训练孩子的背诵和记忆能力，通过丰富有趣的表演内容的吸引，帮助孩子培养兴趣，同时培养孩子勤学苦练的精神。比如主持稿需要背诵朗诵词，快板词等等都需要背诵。那这个过程当中，老师们就需要有意识的去领导或者去发现

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有点是朗诵，能解决千冰凹带朗龙南外就拜怀龙高就扎给龙南沙就发展着拜怀大家在家里嘞，我来大家都给你过拜怀，就你来学我来学，大家都将农业化学起来，说起来是不是两鬼给我两鬼应位，后来两鬼跟快板像快板快板，如果念起来是什么样子