南韩英文音标

第六，音标记忆法是一个很重要的方法，如果这个孩子没有学音标，可以去报个音标班儿去学习一下，那音标学会了之后，基本上你看哪一个单词，它基本上很快的就记下来，它根据音标拼读方法

以后每查一个单词，都要把音标标记在原文边上，有必要花时间学习英文的拼读规则，忽略拼图规则是绝大多数英语学习失败的人犯下的错误，他们宁可去学，好像更有短效或者感觉更加高级的词根词缀

等着同胜的发落，临江岸北岸我军的炮兵阵地上，炮兵们脱了衣服，扛着炮弹往炮甲里装填，一发发炮弹装进炮夹里，再退出炮弹壳儿从炮口挣脱而出的炮弹，就如漫天飞舞的萤火虫准确地砸在南韩军二师的步兵头上和暗堡伤摧毁了南韩军的火力点

连带着战士赶紧居园，孔林此时被志愿军包围炸昏了头的一对南韩军沿着公路北端慌慌张张地撤下来。这群南韩军是韦二师的二线部队，当我军炮火砸在他们头上去，他们就慌了神，尤其是听到我军的冲锋号声更是被吓破了

当我遇到复杂的单词，我就会先听电子词典是怎么发音的，看一下他有几个音标，严格按照这个音标的长短音重音符号标，在哪个音节上元音要发到位，等等电子词典读一遍，我就迅速跟读，再放一遍电子词典

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辅音音标的声音应该如何去准确的来念我们来看一看，昨天我们是通过来对比我们汉语拼音当中的答案。拼音中的元音的元素包括字母当中元音的元素切掉以后剩下的纯的辅音的因素就是这个辅音音标的面法

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我想不要管英文老师被免被骂题目加上一个我字，不是说无师自通，而是说我学英文的方法是自己发明的，说是自己发明，其实是从一个中国人的看法而发明。文字上中文与英文是两回事

基本上就除了那个民歌，大概就是九能运气，因为我不会音标仙大，小孩不学音标很神奇，我就说不会不需要学，而且我们当我们学，我们也学过去。老师冒险的时候，老师说个词，你把还得要写写一遍，说一个饭店，你要把饭店拼出来之后唱一个赞音，我可是孩子在饭店后面讲一篇语言，记不住两个全队才叫