妈妈和孩子说相声

到了西单商场，他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子，后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听，听完就琢磨，特别是说单口相声，他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响

你看贝贝妈妈说的爸爸也是有段时间看孩子不顺眼，天天说孩子就无意识的说都替孩子流泪就妈妈。你说贝贝妈妈说不说。孩子说他说行当妈妈的自己说行，但是爸爸在说的时候就我就觉得难以接受，就是说管事说

你要调理这个情绪，任何人急做妈妈的不能急，妈妈自己的孩子怎么看怎么会好做妈妈的和孩子做妈妈的孩子和其他的人看你的孩子有什么区别，你知道您说做妈妈的，看自己的孩子浑身都是优点，别人看不到的优点，做妈妈的也能挖掘出来

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

妈妈对孩子说你应该知道妈妈昨天刚跟你谈了三个小时，你想想妈妈是多么的爱你和关系你三个小时，孩子一直在听妈妈说多么可怕的时间，精力给我的感觉是这个孩子是妈妈的心理治疗师，是妈妈的压力的倾听者

孩子是不是没有安全感，但其实孩子有时是想通过要求说妈妈帮我来和妈妈进行交流，或者想让妈妈到自己的身边来，因为孩子觉得即使自己做了该做的事，如果妈妈认为理所当然的话，也不会表扬自己

这位妈妈听孩子说抱抱之后给孩子反馈的是一个间接信息，而不是直接跟孩子说我现在不能报为什么不能报孩子，根本没有听懂妈妈所说的话，还想让妈妈抱，而妈妈并不知道自己说的间接信息是无效的

对于离异的家庭来说，妈妈与其和孩子一起沉浸在过去的伤痛中，不妨彼此重新开始新的生活，帮助孩子排解孤独的重任，首先落在妈妈的身上，而妈妈不能比孩子还孤独，你的孤独会加深孩子的孤独

当孩子来找你时，你和他说说话玩一下就可以。重要的是他知道妈妈在哪里，但当妈妈真的没办法，只能拿出两个小时，和孩子互动时，这段时间就必须专注给孩子一个肯定妈妈和他在一起，妈妈没有抛弃他

专说相声刘伯奎是相声演员李绍全的徒弟，后来在大连跟我说相声，因为李少玄当时唱文明戏去了刘伯奎，唱不了我的大徒弟顾海泉。后来去了南京，朱向辰到天津给郭荣琦捧活，张庆森到天津给马三立捧活

这样的孩子注定不是温室里的花朵，这何尝不是一种幸运。心理学博士张义军说过妈妈越时髦，孩子越自信，妈妈身材越好，孩子越骄傲，妈妈越有进取心，孩子越勤奋，妈妈越坚持自己

方式我更提倡妈妈，用妈妈很好奇，怎么一下多了这么多贴纸，这样的话语来给孩子一个机会，让孩子理清自己要说的话。耳舞当中，妈妈以妈妈的经验来说，教孩子强迫孩子与自己有同样的感受，但人与人的感受和体会都有所不同，妈妈不应该拿自己的道德标准来强迫孩子

相声大师侯宝林先生也提出说以后在那个相声科都开在哪儿开，在医院里专门建一个相声科，说天天给病人说段相声，让病人一笑可能对疾病就有好处，笑一笑十年少马，那肯定是有好处

送给孩子，可以这个妈妈和孩子硬着头皮去拥抱，慢慢的就成了习惯。因为每次来读经，我就说我给孩子这个拥抱，妈妈不要给贪污，一定要送给孩子。妈妈才天天的去拥抱孩子，让他成为让拥抱成为一个习惯

有一天，一位孩子的妈妈来办公室找我，他的孩子以前放弃回家，就高高兴兴地跟妈妈谈在学校发生的事情，谈学习的辛苦和甘甜，考试不理想，在学校受了委屈等等，都会跟妈妈说，那个时候他不愿意听孩子说不痛快的事情