南音词牌

本集采用的十六个词牌按音序排列，每个词牌后都有词格说明同一词牌的词作，按发表时间的先后顺序排列，并于标题后注明用韵情况，方便读者了解我在诗歌创作上的成长轨迹，也方便读者学习填词

早起的一些词牌，后来的一些文人支窗的一些词牌，他是故意的，要用长短句的，他再也不可能创造一首七英里词，每个字的秩序相等一次，不可能，他文人创造力都是长关局的，而早期的词牌有时刚刚突破发展而来

本意的词是很少的，多数的词是题目，跟词牌不发生关系，词牌只管格式词牌跟题目分离以后，有些词人在写完词以后才标题如苏轼的念奴娇，他就标个题目赤壁怀古，但也有不标题的，如岳飞的满江红，就没有标题目，让读者自己去体会词的中心思想

其次，有的时候，作者会摘取一首词中的几个字作为词牌，例如易秦娥，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是萧声燕，秦娥梦断秦楼月，所以词牌就叫易秦娥，又叫秦楼月

如果你去写作业的时候，我想着用哪个体格记不住是记不住看字谱，去到前两次谱里面看看字谱，照着瓷普田就不会错了，没必要让你确实都记住，因为咱们学的词牌这么多，让你把所有的词牌都记住，你确实也记不住

这个死板儿机在当时的时候，整个世界上都没有家庭能力的概念，大家都理解，但是第一款手法词牌已经实现在一些就是当时的时候，我们哪里喜欢的机会，我们都不知道词牌儿是有听众

其词牌始于宋一般以书写缠绵，匪策或心中繁愁的情感为多本词牌为双调上片，下片同调，压自生韵，共六十字，前片后片各四则运蝶恋花苏轼花退蝉红清性小燕子飞石绿水，人家绕枝上扭眠吹又少

一般来说，词牌与词的内容并没有直接联系，但是这两首词以素中情与破阵子做词牌，内容形式和谐一致，不能不说是作者有意选择的结果，显示了二人对词这种文体高超的驾驭能力

教坊是唐代的一个艺术机构，专门管理雅乐之外的一些音乐和百戏，后来成为一个词牌。这个词牌一共四句，每句六个字，第一句都用回拨耳石开头，君臣欢宴，纵情高歌，想必此时的唐中宗和大臣们都是十分开心的

宋词里的盛唐之花，念奴娇与何满子啦啦，那是两个女孩子的名字，一个是念奴，一个是何满子盛唐诗之花的漫天烟，火中两道绚丽的霞，方魂一缕或云列锦，直至宋的小令长调里忠诚词牌名

小七听长喜说过，确实在一年之前，萧南音被萧家五姑娘萧南之从假山上推了下来，也的确沉睡许久，醒来后一直痴痴傻傻的。直到后来在王府落入湖中，小七穿来了原本想隐藏实力的，可是现实不允许他第一点儿

萧楠之说完之后，笑看着萧南音，脸上虽然是笑着的模样，但是心底阴云密布，果然是姨娘养的没有一点规矩，他话都说到这份儿上了，他竟然还不上钱赢家，江南之只能够放低身段笑问着小七

被称为日尔曼军团的军队负责莱茵河防线言，南音和上有下有分为两个部分上游，因为地势较高，又被称为高地。日尔曼军下游因地势较低，又被称为低地。日尔曼剧两军分别配置了四个军团，各军团的军团长直接指挥

这些自娱国家莫震南音儿，就是让乐书语文高中恋爱，三年不也，何谓也自愿，何必不作，不至于接吻，我只是接展，最后把高中记忆定律就在三年自愿社会里怎么也是野子楼和舅子自觉性

我们在欣赏古人的词作时，不要忘牌生意，因为词牌的形成过程比较复杂，名不腐蚀的正大多数。所以古人创作此时选调不大，受词牌名称的限制，例如念奴娇，万文生意，看该词调应该是柔情娇媚的