陕北说书07

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教育实验是指运用科学实验的原是指研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的教育理论及其假设为指导有目的的控制和操纵某些教育因素或教育条件，以主动引起或改变某些客观对象，通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果，来揭示教育活动规律的一种研究方法

圈舞讨论是研究者对实验结果的主观认识与分析，作用在于从理论上加深对研究结果的认识，为研究结论提供理论基础，实验本身局限性进行深入探讨，从而殖民实验结果的可靠程度和适用范围以及需要进一步研究的问题

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