伯牙善鼓琴的鼓词类活用

焦尾声段，咸阳里寻遍人间一无情，直到现在还是燕县伯牙子期一般的知心至交高山流水瑟瑟，其名交尾断弦寻遍人间，不见他在列子汤问这样描写伯牙善古琴中子棋善天伯牙古琴志在高山中

钟子期楚国中夷的族人，伯牙的朋友伯牙弹琴钟子期擅听伯牙弹琴史，心中想着泰山子期说谈得好，弹得琴曲巍峨，仿佛泰山伯牙弹琴史，心中想着流水，仔细说水势浩荡的样子，仿佛流水伯牙所想

最近的各位考官上午好，我是面试小学语文的考生，我试讲的题目是伯牙鼓琴，下面开始我的视角，同学们好上课，同学们下面请大家看听一段音乐，并且思考一下他是什么样的音乐大家

有一次于伯牙在野外弹琴时，恰巧樵夫钟子期从旁边路过于伯牙抚琴时，伯牙心中想到高山钟子期，便说宛如巍巍高山毅力面前伯牙抚琴时，心中想到流水钟子期，便说宛如滔滔江水奔腾而过

当汉译流之以相当动词抵押谋杀单于近臣当死共此判处富有罪。刚相作副词相当词类，活用动词的活用近归汉史，六冲国等归动词的使动使什么回来，欲因此时想我想动词的尺度使什么投降

山窑一般是指从山野捕获的鸟兽做成的野味野素一般就是指野菜素，字是蔡书的总称杂。然而前尘者这个前字是个词类，活用是名词，活用作状语指的是在前面再面前杂染，是杂乱的样子

尊敬的各位评委老师大家好，今天我试讲的题目是伯牙鼓琴，下面开始我的试讲上课，同学们好请坐。同学们上课之前，老师就在课件上呈现了几组填空，想请同学们读一读海内存知己天涯若比邻莫愁前路无知己天下谁人不识君，是谓知己者死

琴师八中子期只不过是一个普通的樵夫，可就因为中子期能听出于伯牙琴音中所表达的意思，于伯牙将他引为知己，先于伯牙打死之后，于伯牙便在他的坟前砸毁了自己的亲，其后终其一生都未曾在

字木心，字号三教外人，右号九见山人，世称文行先生，著有冻销图，制伯牙琴等军道选自伯牙琴志德之士，出自庄子曲妾皇帝亲问夏民出自尚书旅行干酒，试音雄与雕强有一与此未获不亡，出自尚书无子之歌

在伯牙学琴的故事里，伯牙由于在孤寂中受到大自然的震撼，整个心灵经受了洗涤和改造，与大自然产生了强烈的共鸣，完成了他对音乐美的感受和创造，达到了音乐艺术的最高境界

伯牙听到老人的话悲痛万分，曾经的知音如今变成了山野中的一杯黄土痛是知音的伯牙来到钟子期，坟前亲属的弹奏了一曲高山流水之后，便挑断了琴弦，把心爱的瑶琴穿下的气势上

高山流水玉知音伯牙是春秋战国时期的楚国影，都就是今天的湖北荆州人是晋国的大臣，精通弹琴的乐诗，中子期是楚国，汉阳，就是今天的湖北武汉人，是一个樵夫，是伯牙的知音好友

黛玉跟宝玉讲起许多关羽琴的点过来，比如诗况府，秦昭来，风雷龙，凤牙，孔子跟师壤学琴，伊伯牙和钟子琴知音难求等等，待遇输到干山高山流水得意知音时，眼皮微微动了一下，慢慢跌了下头去

今天，让我们一起去认识一对知音好友，感受他们之间的深情后裔，请大家跟着老师齐读课文题目，伯牙绝弦，谁来说说这题目是什么意思，你的眼神充满自信，你来伯牙挑掘了古琴上的琴弦，你是怎么知道的

移走分总的布局结束第一，第二层从伯牙由于泰山之音到结尾在以伯牙遭遇暴雨，而古琴表达赋复杂的内心的事情，进一步说明知音的内涵。无论是淋雨之操还是崩山之音，子妻都能折穷其去