说书猴王出世

这单元要我要求我们做到的是初步学习阅读古典名著的方法，同时还要学会写读后感，那我们还是先一篇的来看，围绕走进中国古典名著，本单元编排了草船借鉴后面的猴王出世，水浒传锦阳冈猴王出世和红楼春去

第七课猴王出世，海外有一国土，名曰奥莱国国经大海，海中有一座名山，换为花果山。那座山正当顶上有一块仙石，其实有三丈六十五寸，高有两丈，四尺为圆，四面更无树木遮阴

二西游记中有跟孙悟空有块的一则故事，名做设立一水浒传英雄人物武松，李逵，罗志深，林冲，宋江等设立三打白骨精，大闹天空，猴王出世真假美猴王等点播问题，考察的是经对经典名著的积累

猴王出世海外，由于国土农约，奥来国境大海，海中有一座名称，换为花果山大座山镇，当顶上有一块仙石，其实有三丈，六尺五寸，高有两丈，四维四尺为渊，四面更无数目遮阴左右，倒有枝枝兰相称盖自批以来

西游记第一回美猴王横空出世，盘古开天辟地以后，世界被分成了四大不周，分别叫做东胜，神州，西牛，贺州，南站，布州和北聚庐州，东胜神州有个傲来国，在奥莱国的海上，有一座花果山，是山脉之祖

主题说明事例教学主题为部编版语文五年级下册猴王出世，现需要为该教学该课为教学该课制作课件而获取数字教育资源。教学对象为五年级幺六幺五班学生课件使用西沃白板舞制作

猴王出世海外，由于国土民约二来国金大海，海中有一座名山化维果山大座山，正登景上有一块先师，其实有五丈，六尺五寸，高有两丈，四尺为圆，四周共窝，树木遮阴，左右都有出来相善

没有金星美，没有红楼梦，很简单，红楼梦并不是横空出世，红楼梦并不是石头缝里蹦出来的，它受到了金瓶梅的影响，而金瓶梅受到了水浒的影响，而水浒受到了弹抠制，跟以前一些民间一些说书人的一些影响

你七猴王出世，本人选自明代吴承恩的西游记，第一回你们我海外有一国土，名曰傲来国庆大海，海中有一座南山换雷花，火山那座山正当顶上有一块仙石，其实有三丈，六尺五寸，高有二丈四尺为元，字面更无数木，折音左右到有芝兰相衬

西游记第一集能不能展现猴王出世的场景和课文是不是吻合，等等，这些图片和视频的选择是否有利于教学目的的达成，教学重难点的突破，是否有利于教学组织是否有利于教学评价等等

结合影视作品来理解句子的含义，考试热点草船借箭第七到九自然段在段落赏心爽膝中时常出现，有时也作为课课内阅读出现，锦阳钢第五到七自然段常作为柯能阅读出现，猴王出世第一二自然段常作为柯能阅读出现其中重点词句的理解，昌与填空的形式出现

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

猴王得一以为天，下争其至之天，无以轻将恐猎地无与，宁将恐发神无以灵将恐歇，故无以盈将恐竭万物无以生将恐灭猴王无以贵，高将恐绝，故鬼鉴为本高，以下为妻，是以猴王自卫，孤寡不古

真君回贯口猴王即便做真君模样，坐在中堂，被二郎神一神枪猴王让过变出本相，二人对较手段意欲回转，花果山乃四面天将围住念咒。忽然，真君与菩萨在云端观看见猴王经历，姜皮老君制下金刚圈，与猴王脑上一打