说书人张二狗

班主任警告班花不得妨碍我考重点高中，张二狗给班上的胖妞如花地纸条如花转身，把纸条扔进垃圾桶还告急，让狗不要妨碍他混初中混平。第十初中毕业，我理所当然地进入了重点高中

今天杨一世就是在帮张二狗和李大胖免费砍柴，当他背着重重的柴火多往回走的时候，他的背已经被柴堆压的弯了下去，可是他的心中却还是十分欢喜的，因为杨一是今天在砍柴的时候，无意中发现了一只灵芝仙草

班主任警告班花不得妨碍我考重点高中，张二狗给搬上的胖妞如花地纸条如花转身把纸条扔进垃圾桶，还告诫张二狗不要妨碍他魂。初中文凭初中毕业那天，我们初中的门卫李大爷指着我教育大孙子

故里三臣作者汪曾祺有张二狗为你演播陈小手，我们那地方过去极少有产科医生，一般人家生孩子都是请老娘什么人家儿，请哪位老娘差不多都是固定的一家宅门儿的大少奶奶，二少奶奶，三少奶奶生的少爷小姐差不多都是一个老娘接生的老娘要穿房入户生人怎么行

七月，张二狗如愿在省城注册公司十四大学与伤害大学里，我在学海翱油。创业当中，张二狗在伤害搏击十五毕业那年，与创业四年毕业那年优秀毕业生，我进入人才市场找工作，处处碰，毕后不得不把薪金要求给降低了

今天杨一世就是在帮张二狗和李大胖免费看，当他背着重重的柴火舵往回走的时候，他的背已经被柴堆压得弯了下去，可是他的心中却还是十分欢喜的，因为杨一氏今天在砍柴的时候，无意中发现了一株灵芝仙草

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

其次，再次关系，我也一直说书人君士之友子人间后，期待一丝人生一夜待一夜人而鬼期待一丝节行期待，一则有人一遍要一再一次，而神在千言政权，即使施灸再丧武力将在那些调查结犯太极

都可以客观的展现故事，全知视角应该适于影像叙事语言最为契合的一种纪录片叙事方式，全知视角来讲述故事和茶楼酒寺里的说书人极为相似，观众在全知叙述人的引导下被动接受故事

说书人必须膳食扣子，也就是一种悬念制造悬念，有了悬念才能把人抓住，他才会愿意接着往下听，去听下一段子扣子有小扣子，碎扣子，连环扣，大扣子等等有多少种，它有不同的一个讲究

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

本节目由宁波市文化广电旅游局，宁波新闻综合广播联合出品，书香宁波香字泥鸟欢迎走进九二书房。我是陈辉每个工作日的早间九点之后，我们都会在这里陪您读好文，做您耳边的说书人

无论小叔和大叔说起来都有两根白的表示，用说书人的口气，气肺还是说出来说输动的叫话表的部分，只是说说人自深口而白的部分难以朗诵。歌舞书中人的神本起角色的时候，大概贴蛋，手脚之内没有书本