三国演义说书林冲片段

留学说书皆演水浒，咱们上回给各位说道林冲得了柴大官人的举荐信来投梁山费了九牛二虎之力终于上了梁山见了三位头领，可是梁山的大头领白衣秀是王伦就不容了，而且左退右挡就是想把林冲赶下山，就是不收你入伙儿

他不喜欢水浒当中的林冲，说他是逆来顺受，也不喜欢三国演义当中的。关羽说他是过于骄横感情用事，更不喜欢精忠传里的。宋高宗说，他只为自己的皇位而忘却了自己的父亲和哥哥

中国的古典小说属于主角比较多的水浒传，他主角就很多了，有四个看的眼花缭乱了，也只有四个，就是宋江，林冲，鲁达，武松就这四个西游记是四个师徒，四人三国演义是五个诸葛，曹操，刘关张

如果王伦身边两位是关羽和张飞的水平，你说他王伦会不收留，林冲说句不好听的，就王伦这个条件换成刘备也得好好考虑，毕竟老刘氏吃过亏的吕布不就抢了徐州，王伦没准就读过三国演义，自己绝不能再走刘备的老路

说书人看完以后，他会念给大家听的，就在路边上，每天念一段就形成了中国的小说的一个特性就叫做张回小说也叫做画本小说什么叫做张回小说大家读三国演义时候，大家看到第一回第一章第二回第二章如何，你会发现每一张每一回最后的结尾出现

在前人对三国故事加工创造的基础上，以承受的三国志和陪住的事实为主线，参考了全项三规制平化的结构杂剧，传说说书的精华写成了三国志通俗演绎是清清毛松刚的修改才最后定稿书名改成三国演义

周宋上书，周易等书都是不能帮助我做通顺文字的，但小说书却给了我绝大的帮助。从三国演义读到聊斋志异和余出心智这一跳虽然跳得太远，但因为书中的故事实在有趣味，所以我能细细读下去，实应本的聊斋志异有圈点

课后阅读链接提供了三国演义的原著片段，要求学生读一读，找出与课文中相对应的段落，意在引导学生通过对比阅读说出阅读后的感受，产生读古典名著的兴趣，阅读，练习的内容与课文

在清代评选的十才子书中，伴有许多版属于才子佳人小说，而所谓十才子书指的是中国史版古典文学著作，依次是三国演义，名罗冠宗著历史演绎小说，以描写战争为主，后求传清代宗篇小说书名为名，叫宗然真实，谢面不详，属于才子佳人

流淌胡彦卓等等都站他不过，但是林冲却仗着自己的超强武艺和过人胆识战胜张清这两个人应该能够达到三国演义当中的第二梯队的水平，五虎将另外撒人儿加上巴标记忆当中的花荣应该与三国演义当中的第三梯队武将实力相当

我们中国人要关心祖国的优秀文化遗产，一定要精读红楼梦，水浒传，三国演义，西游记等名著主席兴趣所致，在餐桌上深入浅出地给我们讲解这些书中的某些片段和情节以及他们的意义

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

要在前往沧州的路上杀害林冲，经过是公差一路上折磨林冲在野猪林公差把林冲绑在树上，说明高俅陆玉候指使他俩陷害林冲的缘由，要用水火棍打死林冲，结果暗中保护林冲的鲁智深及时跳出来救下林冲

还有人觉得林冲喜欢现代朋友，在鲁智深大闹野，猪铃就下林冲后，鲁智深护送林，冲到了沧州，劳成营，望着鲁智深回转东京电梁的背影，押送林冲的董超薛霸对林冲说好个猛和尚，一下打折了一棵树。林冲回答道这个值得什么，相国寺一棵柳树也连根拔浆起来

林耀屠看到林冲这个模样，他反应也很不寻常，反映的也很奇怪，林教徒的反应是，但不理睬也不还你，也就是说，很不给林冲面子，林冲是立刻弓着腰给洪教头私里的洪教头，甚至连看林冲一眼