燕小六说快板时的方言

且之方言父子审之求尔何如对约方六七十如五六十求也，为之必及三年可使族民如其礼乐以四君子赤尔何如对约非约能志愿学燕宗庙知识如会同端章府院为小香烟点耳合，如骨色漆喷耳手册而作对曰

记得我小时候也特别喜欢衣服，快板着，自从张宝和老师的快板发行以后，我父亲也特别咋说，也特别我夫妻也喜欢，但是我也喜欢我，我想要张伯和老师的快班快办专辑，我爸就当时冬天也特别冷气着自行车到城里面

在六十多岁时，他不仅学会了快板儿书这种群众喜闻乐见的艺术形式，还编写了快板儿书说唱模式口。它以模式口大街为舞台，以单口和双口快板儿形式为社区居民和南来北往的游客演出近百场

我们可以试着用音乐中的快板中版慢版来区分挥发的速度虽然不是很精确，但却是一个参考时，一般判断的方式是将金油低入基础油中放在室温下，香气池需要十四小时称为快板金油

有点是朗诵，能解决千冰凹带朗龙南外就拜怀龙高就扎给龙南沙就发展着拜怀大家在家里嘞，我来大家都给你过拜怀，就你来学我来学，大家都将农业化学起来，说起来是不是两鬼给我两鬼应位，后来两鬼跟快板像快板快板，如果念起来是什么样子

如子曰一个言其志言，一以曰不止发生谣，言曰美国伊利即言不让事故审知为求，招杯方言与安建邦六七师如五六师阿菲方言者为治招杯方言与总量会同回珠和阿和治也为之小足，能为之大先进

练习一次之间，上面对不对，把手当做小快板，一起来打一下武松打虎的节奏。你数一下，老师打了几下，开始使出你的小手来说一说松面注意听老师说到这的时候有没有，这是一个空白

因此，会语法三个方面主要是语音差异，具体说明如下一语音差异方言的差别，主要表现在语音上，一般人认识方言都是从方言开始的，有語言的方言兼语音差异较小，互相可以听得懂

会很方言，很好学河南话有什么河南人老师，我不是说学发音，我是想说学会普通话我，我知道你不是想学方言，但是我是想说你方言的时候，是因为方言，它有一些特色的地方，你把它掌握了，所以方言学会了

八月爬山看爸爸，巴山高拔南拔爬雨，大六华树枝渣刮杂瞎洒，蛤蟆跳跑了蛤蟆砸破瓜，见到爸爸泪花花，爸爸手捧仨大虾莲花娜娜笑男演员，女演员，同台演戏说方言男演员说吴方言

他自己的方言和普通话之间相隔太远，说他在学的时候他不太容易混淆，但是很多北方的朋友恰恰很多时候是把自己的方言当中的词汇和字音与普通话混淆，河北方言里面有很多的方言词汇

我没没印象谁有印象跟贺，我想有一个叫邢贺威的可能，大家不知道是郭德纲，郭老师一个女徒弟，就我跟他在之前的那个东城区的快板沙龙上边，我之前想去学欧快板，天板快板沙龙，感觉是一种生命感觉，特别洋气

其注重谈到情人把抱叫做成我到盐州任职时间，那里的人至今还把虎豹叫做城，大概说的是虫，此类方言或者也是沿袭进入时风俗而来，契合谈六点数，行有入命，一马盆河之木人多不小

我们那个小学初中高中老师讲课都用方言，只有语文老师讲课，采用这个普通话，我们生活中都用方言，我直到上大学的时候我都不会说普通话，甚至在大学期间，我的普通话讲的都不太好

我们现在如果从这个作者，从这作者在小说当中使用的语言情况尽管也很复杂，我们也不是专业的语言学家，尤其是没有专业研究过方言，还不敢下一个判断，说一定是哪个地方的方言，不是哪个地方的方言