少年强则国强相声稿

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在这个过程当中，我们来看几个名篇，第一个名篇是梁启超的少年中国说梁启超少年，中国说是这样写的，过今日之责任不在于他人而悬在于我少年志则国志少年，富则国富少年，强则国强

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跟蔡艮莹一样，梁启超也是十五岁就考中举人名正四面八方的才子，蔡锷的教导尤为用心而用。后来梁启超文章中的话说就是少年志则国志少年负责国父少年，强则国强，少年独立，则国独立

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少年强则中国强百年前，梁启超先生给人以启示性的发言，点明了青年与国家的关系，而其中最为根本的少年强，更多的应该是少年具备了在风雨冲击下为祖国争未来的梦想和信念，让墙有了基础

面对学生以宽容的心态成全自己的职业，这些都是比较好的开头的例子，那么我们还可以用一些名人名言来进行开头，比如梁启超的少年中国书，故今日之责任不在他人而全待我少年志则国志少年，富则国富少年，强和国强，少年独立，则国独立

日本的小孩有垃圾放到书包里，带回家扔到垃圾桶，如果书包装满了就攥在手里，恐怕掉了做一个小时的车回到家再扔到垃圾桶，把这句话记下来，教育要从娃娃抓起，少年强则国强，少年富则国富

把国旗高阳空中，他一骑绝尘领跑，中国速度，扬眉吐气，展现少年荣光，哪有天生的冠军，只有在人人生中积少成都，弯道超车才能在赛场上所向披靡，一路领跑少年强则国强干一行爱一行

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