圣贤魔君

君人这一切，存心君所存之心，只是爱人敬人之心，干人有签署贵金，有至于嫌，不孝万篇不及监务同胞监务议题，除非当清案者，案件状语，记者案件圣贤能从状语知识解释同圣贤知识，合着圣贤之者，被玉丝之子人各的几座乌合，爱何见爱一世之人，即使被圣贤爱之言

如今青少年历史上圣贤帝君，你会不会选择内涵和奥妙，一见即知，不断建设心理品质，以更高层面之心为新，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之事也是科学而治的

译文墨子说，古代圣贤君主想要把道义的东西传给后世，因此会写在竹博上雕刻在金石上传给后世子孙。想要后世子孙能够学习效仿，现在听说仙魔的遗训却不遵守施行，这是抛弃了仙魔的道义子，墨子难有始位，关中宰书甚多

尊子所争之真，只是爱人精神之心，待人有亲，属贵贱有志于邪不消，骂扁不齐皆无同胞皆无一体，则毁断敬爱宅，爱见君神，即是爱见圣贤，能腾个人之志，却是腾圣贤之志和宅圣贤之志

君子所存之心，只是爱人敬人之心，但人有亲疏贵贱，有志，于贤不孝外，便不起金屋同胞，金屋一体，除非当敬爱者，暗敬众人，即是暗敬圣贤，能同众人之志，即是同圣贤之志，合着圣贤之北

我们希望孩子成一个君子圣贤，但一个老师很难做到君子圣贤，你怎敢说要以身作则，你仍敢当孩子的典范，那老师怎么办，就用君子圣贤之言，教他老师和家长都应该在心里这样想

君子人之以其心，向君子所遂之心，只是按人及人之心，改人有亲，属归其有志于先，不交外篇，不及金融同胞节目一体准备，当即按着爱情，众人即使爱情圣贤，能同众人之即是同圣贤之和者圣贤之比，一四十四人格的几足，何爱何见爱意之

君子所存之心，只是爱人敬人之心，在人有亲疏，贵贱有志，与贤不孝，万挺不齐，皆无同胞，皆无一体，殊非当敬爱者，爱敬众人，其是爱境圣贤，能通众人之志，即使通圣贤之志

后有六经自巨业之稀奇，而后有所谓古文，只去六经元仪是君子有志圣贤之学，而专丘之余，举业何斥千里，然终是一事取事是虽由圣贤之学，尧舜七君之志不宜事，尽终不大行于天下

君子所存之心，只是爱人见仁之心，改人有亲疏贵贱，有至于贤不孝，万品不齐，就无同胞，就无一体熟，非当敬爱者，爱敬重人，即是爱敬圣贤，能通众人，知之，即是通圣贤之治

祖老天师洞旋这原因曾传下伐职，此殿内镇压着三十六元天，刚星七十二座地煞星一共是一百单八个魔君在里面上面立着石碑上凿着的龙章，凤转天赋是用来镇压魔君的，如今太尉放走了他们

君子所存之心，只是爱人敬人之心，待人有亲，疏贵贱，有至于闲不笑，万品不齐，接物同胞，皆物一体，除非当敬爱者，爱敬众人，既是爱敬圣贤，能通众人之志，既是通圣贤之志何者

君子所同之心，只是爱人竟有执行盖人，仍有清除贵贱，有质于谢，不孝外品不齐，节武同胞结五一体输肥房境。外者爱情助，能及时爱情圣贤能同重要纸质即是同圣贤纸质和者世界之志，不欲私是死人，各得其色，武和爱和敬而一事之人即视为圣贤，而且也何为成人之美

君子所从之心，只是爱人敬人执行。该人有听书贵贱，有志于钱，不小万品不起结，无同保洁无意，起初非当敬爱着埃及众人，即使爱情圣贤南通圣人状元，直至，即是同盛夏之和者圣贤之志。本意思是自有歌德，其所物和爱可进而仪式之量，即为视为圣贤而哀之也

曾国藩不愿意这样，他信仰的是内圣外王及儒家的道德君子的标准来要求自己，让自己在内心，你成为一个圣贤，但这还不够，真正的圣贤需要做成事情的一个人，做事能否成功关键